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14 再议（第1页）

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正是上午课程结束时，会场内的学子并不多。

“这个点叫我们来会场，晏讲师怎么想的……”

仲元灵嘟嘟囔囔，一脸不情愿。

商珑抬头，瞧了眼正上方的大日头，也颇觉无奈。

一旁有同学小声议论：“要不说晏玉泽怎么只能做讲师，看昨天姚仙师的课业，流程安排就非常合理……”

其他学子们也纷纷议论起来，直到晏玉泽手持着一柄伞来到队伍前方。

仲元灵低下头翻了个白眼：“他还打上伞了。”

面对这样的讲师，想来许多学子都跟她一样，实在想不起要如何对他“尊师重道”

。

商珑安抚地拍拍仲元灵的手，“打起精神来，别再被他抓到把柄。”

晏玉泽清了清嗓子，吸引了学生们的注意，议论声这才停下。

“看到那边了吧。”

他伸手指向会场角落。

商珑顺着看过去，现那里正缓缓展开一小型护阵，不断有学生向那里聚集。

晏玉泽：“那是三年生的阶段考会场，正在准备斗法。”

涉及到商珑的知识盲区，她转头问仲元灵：“斗法是什么？”

“就是召来自己的传承法相，驱使传承之力让法相互斗。”

商珑若有所思。

晏玉泽将他们带来会场，难道就是为了给他们看这个？

护阵之内的打斗声音很难传到这么远的地方，晏玉泽带他们走近了些。

三年生的每一次阶段考都至关重要，若不能得到好的评价，极有可能影响最终的综合评级，导致无法顺利毕业。

而一旦在至关重要的考试中受伤，便再也没有补测的机会，只能落得最差的评级。

晏玉泽：“都看到了，你们现在只是通过法诀展露法相，到了二年生时，我这门课便会教你们如何具体觉醒传承法相。”

他稍作停顿，话语间似意有所指：“届时，你们到了三年级，我会参考你们前两年课业的评级，对你们进行最终评级。”

说完这一番话，他就叫学生们原地解散了。

仲元灵一脸莫名：“他想说什么？”

商珑：“不知道，或许只是想告诉我们他这门课的重要性。”

可一个讲师，如何要坚守自己在这门课业中的位置呢？

下午没有其他课，仲元灵说要告假回家看小妹。

商珑本想同她一道，结果半路收到了姚仙师的传讯，只好遗憾拒绝了这次邀请。

姚仙师来映影通讯的请求，商珑紧急找到一僻静地，接通了传讯。