三人随意聊了一会儿,上课铃声便已打响。
教室里的气氛陡然一变,所有人打起了精神,全神贯注的将注意力集中到解其纷身上。
解其纷缓缓站起身,气质也有了极大的变化,像是一柄许久未出的锋利长剑,带着难以言喻的锋芒,席卷全场。
很难想象,这是他上课的状态,和课前完全判若两人。
这时,苏铭忽然注意到,解其纷的讲台上并未有教材,看来是把他的教材给了苏铭和许歆冉两人。
但作为一名资深的数学老师,他只拿着一根粉笔,面向黑板,洪亮有力的声音传遍整个阶梯教室,每个人都能清晰听到。
“大家把教材翻到页,上次我们讲到的是几种特殊函数的求导法,今天上参数方程求导和对数求导和高阶导数。”
大家连忙将书本翻到页,一刻也不敢懈怠。
苏铭和许歆冉同样照做。
“我们听不懂,一会儿他提问咋办?”
许歆冉略显紧张的问向已然进入听课状态的苏铭。
说好的是来找苏雅的,你居然真的跑来听课啊?
“怕什么。”
苏铭指着教材上密密麻麻的笔记,“他要讲的东西都在这上面,你看看。”
“解老师很少提问的,因为他有自信,自己讲的东西,只要你认真听了,绝对可以听懂的。”
符泽语在一旁轻飘飘说道,声音只能让他们俩听得见,没有打扰到其他人。
苏铭给许歆冉使了个眼色,示意她好好听,并把教材往她那边放了一些。
两人好歹是进入o的高中生,学习的知识在一定程度上是和大学知识有重叠部分的,而且这算是工科数学的公开课,不是数学专业的,听起来不算特别难。
最后,三人排排坐,将整节课给听完了。
【数学专精:→】
苏铭的数学专精得到了点的提升。
在这节课上,他完全的听得入迷了,甚至不自主的开了线程和忆术去综合理解这解其纷讲解的课程内容。
原因无他,解其纷讲的实在太好了,简直是把高阶导数抽丝剥茧,层层解释,将里面最核心的内容暴露到所有人的面前。
这种过程就像是温水煮青蛙,前面讲的时候还没有什么感觉,越到后面你的心思变得透彻起来,一下子就理解了其中内容。
更可怕的是,解其纷没用任何的教材,全凭记忆讲课!
这是数学魔导师啊!
周边的大学生们纷纷离开教室,他们很多还有下一节课,得赶快转移教室,哪怕听得极其入迷。
解其纷没留下作业什么的,而是走到了陷入呆滞的苏铭面前,敲了敲桌面,笑眯眯的问道:“小同学,教材可以还我了吗?”
苏铭身子一抖,回过了神,感到一阵轻微的晕眩感,他这是学爽了的后遗症。
一旁的许歆冉见状则赶忙将教材双手奉上。
解其纷接过教材,忽而注意到了苏铭桌面上一堆写满了的草稿纸,不由好奇的拿起一张看了看。
刚才上课的时候他就注意到了苏铭,只有他一个学生全程上课都在奋笔疾书,明明上课的内容并不难,做做笔记就行,苏铭却跟拼了老命一样,努力的样子不禁让人侧目。
看了几眼后,他的表情变得有些奇怪,“你们还是高中生?”
草稿纸上的微积分相关内容基本都是高中学到的,只有少部分是他讲的高数微积分的内容,从这些杂乱的字迹可以看出来,这小子居然在试图用高中的知识来推证大学的知识。
符泽语提醒道:“这两位是o的学生,和我一起的。”
“o的啊。”
解其纷轻轻点了点头,又拿起了苏铭的几张草稿纸细细看了起来,打趣道:“这明天就要正式考试了吧?跑到我这偷学大学数学知识,你们挺会想嘛。”
在高联里有明确规定的,如果使用纲知识来解答题目被现,是不会给分的,不管你写的有多么的正确,判卷老师都不会给分你。
有一种情况例外,你可以用自己的方法把你使用的纲知识给证明出来,然后再代入题目中,经由判卷老师验证过后,才会给你算分,毕竟这是你证明出来的定理,绝对可以用。
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