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第二十八章 考前不宜死磕（第1页）

期中考试终于如期而至了。

考试前三天，温泽没有在学习攻略笔记本上增添新的习题，而是让穆一鸣自己整理之前的错题，摘抄辅导书上的词语和优秀选段。

岳晗对考试前不紧反松的做法很不解，温泽却说这是策略。

他觉得蓄力练兵都已经差不多了，考前几天再拼命抱佛脚，只会把自己搞得精疲力竭，丢失状态，反而不利于考场挥。

英语方面，温泽在p里下载了一些英语广播剧和英文歌，让穆一鸣休息的时候听。

英语是穆一鸣的老大难，也是他三科里兴趣最薄弱的地方。

让他乖乖坐着，做英语的练习卷或是听岳晗给他默写单词，然后再罚抄拼写错误的单词，循环往复，他是绝对受不了的，也就达不到好的复习效果。

所以温泽把p拿给穆一鸣时候的原话是“复习语文和数学累的时候拿出来听听”

，没有作强制性的要求。

另外，他还刻意当着穆一鸣的面对岳晗说：“这个p你和穆一鸣轮着用，考完试记得还给我。

太久不听我不习惯。”

这成功引起了穆一鸣的好奇，寻思着p里是有什么好东西，无聊时他还真插上耳机听了一会儿。

温泽选的英文广播剧语不快，和教材的音接近，而且是中英互译的，每一句原版英文后面都跟着相应的中文翻译。

内容是青少版的，有国外原版小说的英译版，如格林童话、海底两万里、哈利波特等。

语言幽默风趣，富有想象力，还有契合故事背景的音乐和声音内容的配音。

如文字中出现下雨，便会配上嘀嗒的雨滴声，文中出现烟火，便会出现烟花绽放的声音，让人身临其境。

这些故事的内容常在引人思考的同时令人会心一笑，是寓教于乐的优选。

如果有反复听还不太明白的，为了了解连贯的剧情，穆一鸣甚至会忍不住自己查阅中英词典。

这段时间，英文广播剧对他的吸引力甚至过了那些他正在追的连载中的漫画。

刚开始穆一鸣只是在无聊的时候才会想起拿出p，后来使用的频率越来越高，甚至养成了习惯，隔一段时间不听就感觉少了点什么。

这就是温泽想要达到的效果，让穆一鸣对潜移默化的自主学习产生精神依赖。

枯燥的听说练习或是阅读短文会让他感到麻木和疲惫，缺乏兴趣，但有了引人入胜的故事剧情就不一样了。

英文歌的语不等，但肯定比广播剧的要快，温泽原也不是想让穆一鸣逐字逐句地听懂，只是为了培养他的语感。

歌曲的旋律有助于记忆一些简单的英文词组或短句。

温泽下载的英文歌都是偏抒情舒缓类型的，就算短期内培养不出来语感，也有助于调节大脑，放松身心。

听到穆一鸣自顾自地哼着某英文歌的旋律，甚至冒出几个英文单词时，温泽知道这个方法奏效了。