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第68章 如何给皇子上课（第3页）

但后面巴布尔南下以后，就跟东察合台国也没有什么太多联系了。

到了巴布尔的子孙，更是全力南下，顾不上祖先之地了。”

张晓说道。

“如此也好，那这帖木儿国的国史就拿到翰林院那边再校对增补吧，你也可以拿去印售。

不过我看你列的这个教案，你是也要给朕的大儿子也讲帖木儿的国史？”

皇帝问道。

“微臣确有此想法。

皇长子天资聪慧，除了听历朝历代的故事，也可听听外邦的历史。”

张晓说道。

“如此也好，不过伱不要说的太细，那些有些功业或者过错的外邦君主，可以讲讲他们的功过。

帖木儿国里有些忠臣猛将的，也可以讲讲他们的故事。

像那些太过复杂的，就先不要讲了。

我看你这个教案，还把帖木儿国的几个故事画成画画了？”

皇帝问道。

“是的，毕竟帖木儿国也是外邦，有些风土人情没有图画来辅助的话，光靠说话还有文字不足以表达。

就像臣再版《征墨西哥记》，也附上了插画。”

张晓解释道。

“那几份插图画的不错，特别是里面画的辣椒玉米土豆，画的明明白白，朕也差人去想办法引进这几种东西了。”

皇帝说道。

“多谢陛下夸赞。

这些画其实也是臣劳烦了董侍讲画出来的。”

张晓说道。

“那你就好好准备，这两日就可以开始讲课了。

对了，数学课你也要好好准备。

你在顺天府当差，你用的那个阿拉伯数字也是不错的，还有什么统计图统计表的，确实看起来一目了然。

不过朝廷有制度，贸然改动的话也不方便。

你要把你这套东西用更简单的方法让大家学会，到时候朕也会让户部那边跟你学习一下。”

皇帝说道。