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4 第 4 章（第2页）

走的时候高景舟看了眼水若寒说道：“算了，看你这样就知道你写不好，今天晚上我这大冤种陪你。”

“切高景舟，你看不起谁。

我很快便可以写好的。”

不知是不是高景舟的话刺激了水若寒，很快水若寒便写好了，便读给了高景舟听。

人生如一条河流，无数的记忆成了河底的鹅卵石，拾起一颗，沙锅面赤然刻着两个大字青春。

用力把它仍入时间的旋涡中，飞入人生年华之中……

我想飞，带着我的灵魂，带着我的梦想，带着我的过去，带着我的青春，飞到那遥远的一角。

飞到荒芜人烟的塔克拉玛干沙漠。

飞到古老的埃及金字塔。

飞到残垣不断的古巴比伦花园。

飞到波涛汹涌的黄河水里面。

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青春的脚步慢慢向我们接近，青春的苦恼也随之而来。

我们都年青像五月里响起的风铃，哼着忧伤的歌，做着美丽的梦。

我们都年青，爱夏夜轻舞的流萤，凝住的眸子一动不动；我们都年青，喜欢秀垂胸，任裙摆飞舞转盈；我们都年青，想借月的幽明，走一段沧桑的旅程。

当我们不在年青，这个美丽的梦有谁倾。

青春期的我们是一个懵懂的青年。

我们在欢声笑语中畅饮未来，在花开花落中谱下宏图，在悲欢离合中度过难忘的今宵。

我们需要一盏明灯，我们需要一对翅膀，我们更需要青春的誓言。

青春是不悔的诗。

有一诗最为动人，那就是青春；有一段人生最美丽，那就是青春；有一道风景最为亮丽，那就是青春。

请不要说青春已疲惫，也许你的幻想曾被现实无情的毁灭，也许你的追求毫无结果，但你应该相信，没有寒风的洗礼，哪来万紫千红的春天？没有辛勤的耕耘，哪有累累硕果？青春是一不悔的诗。

在青春的舞台上，我们书写着惆怅。

一片片落叶从眼前飘过，一丝丝伤感从心头浮现。

青春的我们，总是多愁善感的，为书中的主人公的悲惨命运而落泪，为自己所追捧的明星的出现而尖叫，为一部偶像剧的圆满结局而欢笑……有时，我们是忧郁的，有时我们是困惑的，有时我们又是充实的，但是，这些心头的触动，又常常是莫名的、无端的。

提起青春，人们会想到初升的太阳；说起青春，人们会看到含苞待放的花蕾；谈起青春，人们会听到初春时的雨声。

青春，一半明媚，一半忧伤。

它是一本惊天地泣鬼神的着作，而我们却读的太匆忙。

于不经意间，青春的书籍悄然合上，以至于我们要重新研读它时，却现青春的字迹早已落满尘埃，模糊不清。

然而，青春亦是需要我们珍惜的，需要我们努力的。

牛顿付出青春现万有引力定律；爱因斯坦花费青春提出相对论；冯如让青春飞翔，成为我国第一个飞机设计师和飞行家。

青春是绿色的。

人们都在现实的世界里生活，不管是什么人都有自己的青春。

生活，我们每天早上都起来做早操或者去跑步；中午就去做点有意义的事情或者去看些报纸之类的；晚上可以在家里享受看电视的滋味或者去散散步。

这