给力文学网

第 44 章 正式片17（第4页）

但是因为辛蓓蓓的维护来得快，后续紧跟的萌娃直播内容又实在有趣，大部分网友们注意力当时就跟着后续直播内容跑开了，

并没有在当时去特别展开去讨论老师不作为这个点。

而情绪就是这样，过了当下，情绪一消退，很多人也干脆把这个点儿直接就放过了。

再比如树林里老师们站位的问题，直播那会儿绝大部分网友都忙着看萌娃“认祖”

去了，谁管老师呀，再说孩子们也没出问题，更没人提了。

也是到了后来，看到孩子们因为被没收了鸟粪而哭，才有零星的网友在说，现在知道没收了，一开始陈达去“抢”

别的小朋友们东西时，研学的老师在哪儿？

但也只是零星的网友在说，而且只是吐槽了下研学老师没有及时现陈达，鲜少有人再去回看并拐弯思考意识到——是老师在树林里的站位不科学，导致老师没有及时现陈达。

而老师们罚收了鸟粪这一举动，又是老师们在作为的证明，一个有“作为”

的老师，自然更少有人会去想他是否有问题了。

直播那会儿不少网友还觉得老师罚收鸟粪的做法没有问题，一开始还说江浩远因为余鲸鲸哭就退出研学的做法败好感呢。

以及辛蓓蓓第一天被小男孩说怪物这个事，普通网友更难意识到这里面存在的问题，因为小男孩的反应虽然不礼貌，但是属于“正常反应”

——又不是所有小孩都知道白化病。

没有人去思考小孩不知道白化病的背后，在这个场景里，它意味着什么。

总之有问题的地方太过于细碎，有些还需要拐弯想一下，最主要的，没有小朋友在今天的直播中“受伤”

——

被议论时立即被朋友维护住、被罚没鸟粪后又直接

不再参加研学……

“赢”

的结果已经呈现，人性使然，自然更少的网友会去关心过程中微小呈现出来的问题。

所以等到了晚上，等到关于今天直播内容中的笑点、趣点等的讨论热潮过去了，更多人才开始参与到今天直播中那些存在“刺挠”

感的地方的讨论中来。

热帖是名为“鲸鲸宝贝野生妈咪”

的网友的三问研学机构和节目组——

一问，余鲸鲸被小朋友们议论时，旁边的研学老师为什么不作为？

二问，既然昨日带队的研学老师都说了鲸鲸宝贝勇敢又正义，道歉只是站在挨打小孩家长的立场，需要一个道歉，

那为什么今日鲸鲸宝贝去道歉时却会被其他小朋友们如此议论，昨日研学老师那番话是只说给鲸鲸家长和看直播的网友们听的吗？

为什么没有跟其他小朋友们同步沟通好这个问题，以至于其他小朋友们粗暴认为鲸鲸宝贝“凶”

？

不要推脱给时间哦，昨日研学时间结束早日老师是完全有时间去处理这个事的，为什么会出现今日这种局面？

三问，从陈达出现到小朋友们集体“认祖”

送鸟粪，这其中的过程时间并不短，研学老师为什么从头到尾一点儿都没现？

以上三个问题暴露的是研学机构老师们的重大失职，那节目组是如何甄选到的如此研学机构？请节目组和研学机构各自给出合理解释。