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第272章 想咸鱼第百七十天（第4页）

内容和话语也足够引入胜，在解释词语意思时候也能够灵活举例。

一堂非常完整且出讲课。

就算最年长师也能在教学过程以及教学内容里挑出什足地方。

讲完，止黎星羽，底下听讲也松了一口气。

实在次讲学内容干货，记笔记手都要写废了。

残影种东西早在黎星羽讲第一诗批注时就出了。

因在进行听课，脑子在思考黎星羽阐述知识点，办法脑电波输入，直接语音输入话又够准确，所以众只能手动进行记笔记了。

录像除了半空中密密麻麻提示点从一开始就打开了，一众个摄像头也从一开始就打开了录像模式。

而且，黎星羽了页面美观再加上自己对里面内容烂熟于心了。

所以黎星羽稍微偷了点懒，并把所东西都写在教案上，一部分东西直接口述。

作一个成熟师，会给自己学生留下相对充足时间记笔记。

黎星羽在注意到众记笔记度，就默默调整了自己说话度。

体贴入微举动让黎星羽收获了一众感谢。

殿下你能再慢点说吗？

脑子反应过了手反应过。

再加上在座各位都习惯了思考，黎星羽每讲解一个批注，他们就开始下意识思考。

然除了黎星羽讲解批注内容要记下，他们自己思考出结果也需要记下。

而且相当一部分平时了度而习惯于语音输入者脑电波传输……

嗯，就导致了现在很多记笔记时间完全够。

“……本次讲学内容到此结束，感谢各位聆听。

接下会给各位预留五分钟整理笔记和问题，五分钟开始提问环节。”

黎星羽把课件翻到最一页，朝台下众点了点头，开始了下一个流程。

黎星羽看了一屏幕右下角显示时间，然在台上翻看着《古诗词合集》批注原稿，等待着五分钟提问环节。

五分钟说多也多，说少也少。

一个比较合适时间。

五分钟在黎星羽翻看《古诗词合集》和众整理笔记中很快过去。

“请各位现在开始提问，会尽量作答。”

黎星羽估着时间差多了，从书里抬起头，看了一时间才出声提醒。

“星羽殿下，关于古诗《锦瑟》，里面“庄生晓梦迷蝴蝶”

一句，您批注庄周梦蝶一个典故。

刚刚您