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第66章 近卫的过去下（第3页）

“《the91hiteroo》，你现在就只记住这个吧，这是实验项目名称。

作为回报，你就去上学吧。”

复健几月后，我就被对方安排进了一个奇怪的学校。

已经快到宿舍的门禁时间，但学生会室却还亮着灯。

堀北学的面前有两份文件，一份是今天生的大事：是橘刚刚打印出来的，竹田事件的记录。

另一份则是一份学生的个人报告。

姓名：近卫平川

班级：一年d班

学号：1too47xx

社团：学生会

评价：

学力：a+

智力：b

判断力：c-

体育能力：d-

团队合作能力：c

面试官评语：

该名学生明显缺乏临场的判断力，对常识的判断经常犹豫不决。

有着难以让人置信的记忆力，在面试时中也能感受到该名学生对事物的学习能力。

现阶段的体育能力堪忧，对团队合作虽然有正确认识，但缺乏积极性。

该生在某些问题的回答中，具有表演性。

由于资料中没有初中记录，且有长时间的住院影响，该生也缺乏实际的做事能力，我们判断他适合被分到d班。

导师记录：

该生的成长波动较大，之前的面试或已难成为其参考。

期待该生今后的展。

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