所有同学,感觉几乎都一样;都认为下午,三、四节课,排练的时间,比正常学习的时间,要快很多。
排练就感觉很快,就到放学时间,可以回家了,正常上课时间,就感觉放学时间,过得比排练,时间要慢的很多,还是童心吧,喜欢玩的心理,超过学习,还是一直没有长大,没有认识到,小学是稳固,学习基础的严重性,学习能够改变命运的重要性。
放学后美东,排练的浑身都是汗,头发后背,都湿透了,背着书包,高兴的回家了。
美东进院,就发现三妹,怎么回来的这么早,就问妈妈!
妈妈嘲笑,三妹说:“这个笨孩子,全学校的,孩子们都会,走步排练,就她自己不会走,”
让老师给,赶回家来了。
妈妈边说边笑,艾玛,你说不就,走步排练吗?多简单啊!
她还能不会!
真是笨!
不就先抬右脚,在抬左脚呗,反复抬,反复走,她就跟不上了,她就那么难吗?就是不会走。
每当下午,第二节课,后半节时,很多不喜欢学习,和学习不好的,学生们就,在凳子上,坐不住了,就渴望快点,打铃下课吧!
下午第二节课,铃声刚响,所有同学,就都快速,开心的喊着,跑向大操场。
小学的校园,共五个年级,每个年级,分成一班、二班、三班、四班、共四个班。
每个班级教室,前面都有菜地,各种储藏室……大操场,在墙周围,都种着挺高,整齐的大粗白杨树,整个学校看上去,显得很大,很美!
幼儿园距离,小学是很近的,就隔一道挺长的小河。
每年的九月一号,就能看到,幼儿园老师,举着国旗在,前面领着大班的,孩子们进入,学校一年级的院里。
小时候印象中的,小学学校里的,感觉是那么的,严肃,干净、卫生、整齐、一进校园,就能够听到,看到学生们整齐,笔直的坐在,自己的位子上,朗朗的读书声,老师们拿着,白色的粉笔,再黑板上比划着,写着不同的字体,回味着,感觉好像,又回到了,小时候一样。
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