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第90章 长安中心小学（第4页）

李逸接着详细阐述算术学科教育的具体措施：“陛下，在算术教学方面，首先要为学子们准备专门的算筹。

这些算筹可以用竹子或者木头制作，方便他们在课堂上进行计算演示。

我们可以从最基础的数字认识开始教起，比如数字的写法、读法以及它们所代表的数量意义。

接着教授简单的加减法运算，利用实物演示，像摆放苹果或者石子，让学子们直观地理解运算过程。

在学习乘法的时候，可以编制一些有趣的口诀，比如像一一得一、一二得二这样朗朗上口的口诀，帮助学子们快速记忆。

同时，让学子们分组进行运算比赛，获胜的小组可以得到一些小奖励，这样能激发他们学习的积极性。

对于除法，我们可以从平均分的概念引入，例如把一堆粮食平均分给几户人家，通过这种实际场景让学子们理解除法的意义。”

房玄龄点头道：“这种从实际出发的教学方式很新颖，也很实用。”

长孙无忌沉思着说道：“这些学科确实有其独特的价值，不过，要让这些学科都能被学子们掌握，恐怕需要花费不少的功夫去安排教学。”

李逸回应道：“长孙大人，我们可以合理安排课程，比如，一周可以安排三天学习经史子集，两天学习算术、天文、地理等其他学科。

而且在教学方法上，可以采用生动有趣的方式，避免让学子们感到枯燥。”

李世民听后，眼中满是赞赏：“李逸，你的这些想法很有创新性。

朕相信，在你们的努力下，这所学校定能为大唐培养出全面发展的人才。”

李逸跪地领命：“陛下，臣定当全力以赴，臣会将全部心血都倾注于这所学校，培养出能为大唐效力的栋梁之材。”

长孙无忌也说道：“陛下，臣等定会全力辅佐靖国公，确保各项事宜顺利进行。”

李世民满意地点点头：“好，朕期待着长安中心小学早日建成，为我大唐开启新的篇章。”