《写在大地上的情书》
第63章:文化传承学校
村庄的深处,一座古朴而典雅的建筑静静矗立着,这便是刚刚建立起来的文化传承学校。
学校的周围环绕着葱郁的竹林,微风拂过,竹叶沙沙作响,仿佛在诉说着古老的故事。
学校的大门是由厚重的实木制成,上面雕刻着精美的传统图案,散着浓厚的文化气息。
门前的小径铺满了鹅卵石,蜿蜒着通向远方。
那小径两旁盛开着五颜六色的野花,红的、黄的、紫的,交相辉映,宛如一条五彩斑斓的锦带。
走进学校的院子,阳光透过枝叶的缝隙洒下,形成一片片光斑。
院子里摆放着几张石桌和石凳,供学生们休息和交流。
正对着大门的是一间宽敞的教室,里面传出阵阵欢声笑语。
教室的墙壁上挂着学生们的作品,有色彩鲜艳的剪纸,有细腻精美的刺绣,还有生动传神的戏曲脸谱。
那剪纸如同灵动的精灵,在红纸上跳跃;刺绣则如细腻的诗篇,用丝线书写着美丽;戏曲脸谱更是各具神韵,仿佛诉说着千年的传奇。
在剪纸教室里,王奶奶正坐在桌前,手中的剪刀在红纸上游走,不一会儿,一只栩栩如生的蝴蝶便出现在眼前。
孩子们围在她身边,眼睛里充满了好奇和惊叹。
“王奶奶,您剪得太漂亮了!
我也想试试。”
一个小女孩兴奋地说道。
她的脸蛋红扑扑的,像个熟透的苹果。
王奶奶微笑着把剪刀递给她,耐心地指导着:“孩子,别着急,慢慢来,先从简单的图案开始。”
王奶奶的眼神中充满了慈爱和鼓励。
在刺绣教室里,李阿姨拿着一块绣布,针线在她手中飞舞,一朵娇艳的花朵渐渐绽放。
“同学们,刺绣讲究的是耐心和细心,每一针每一线都要用心去绣。”
李阿姨温柔地说道。
她的声音如同春天的微风,轻柔而温暖。
戏曲教室里,张爷爷正唱着一段经典的戏曲选段,他的声音高亢激昂,动作铿锵有力。
学生们跟着他的节奏,模仿着戏曲中的动作和唱腔。
“爷爷,这个动作我总是做不好。”
一个小男孩有点着急地说。
小男孩额头上渗出了细密的汗珠,神情十分专注。
张爷爷走过去,手把手地教他:“孩子,别灰心,多练习几遍就好了。”
张爷爷的目光中满是耐心和期待。
这所文化传承学校不仅吸引了本村的孩子,周边地区的学生也纷纷慕名而来。
来自邻村的小明就是其中之一,他一大早就背着书包,满怀期待地来到了学校。
清晨的阳光洒在他身上,给他的身影镶上了一层金边。
“我一直对传统文化很感兴趣,听说这里有专业的老师教,我就赶紧报名了。”
小明说道。
小明的眼睛里闪烁着兴奋的光芒,对即将开始的学习充满了憧憬。
在学校里,孩子们不仅学习传统技艺,还结交了许多志同道合的朋友。
一次课间休息,本村的小花和外村的小丽正在交流学习心得。
“我觉得剪纸特别有意思,能剪出各种各样的图案。”
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