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第86章 请假变质（第2页）

痛经逐渐成为安乐无法摆脱的噩梦，但她也不愿意傻傻承受——每每例假结束后，她都会忍不住在心里埋怨，虽然得不到实质性效果，却也发泄了一部分情绪：为什么这么疼啊，为什么怎样都不见好呢，这到底是什么毛病啊，我还要忍受多久啊，我不会要忍受一辈子吧，这简直比癌症还痛苦啊！

到底是哪个基因决定了痛经这种东西，就不能不疼吗，这种基因为什么要延续呢，为什么世界上要存在痛经呢，就不能大家都好好的吗，一定要疼吗？我可不可以跟痛经同归于尽啊，唉，想死了算了。

时间在痛苦难耐中走过，随着安乐的年纪一点点增大，例假到来的时期渐渐稳定了些，相比于年纪小的时候，起码现在能先做好心理预期。

只是又有一件事让她“病痛”

——每次来例假，她都不得不向班主任请三天假，请的假多了，安乐对一些事情产生疑惑——明明是男老师，明明没有经历过例假的疼痛，可是听到安乐要请假的时候，都会爽快答应；一轮到女老师，一切就变得复杂起来，她会猜忌你，说你是不是想偷懒，说你是不是不喜欢学习，说你是不是找理由回家玩游戏？

安乐不明白，女班主任也是女生，她就没有例假吗，她为什么要恶意揣测别人？带着这个疑惑，她问了自己的母亲。

“妈妈，这世界上难道有女人没有例假？”

“怎么可能呢，都是有的呀，除非有特殊情况，那就没办法了。”

“嗯。

那么作为女生应该都很了解例假的痛吧，为什么高中班主任总是不理解我呢？”

“可能她不疼吧，并不是所有人都疼，没疼过的人自然不会理解疼痛是什么感受。

乐乐，给别人撑伞的人大多是淋过雨的人，当然也有天生善良的人。”

“那我们班主任是什么性格？”

“妈妈不好评价，非要我评价的话，我觉得她是不善良的性格。”

“我也感觉，她总是在跑操的时候强调不允许任何人请假，尤其是女生，我们班好多女生都是带着例假强忍着跑下来的，很多人跑完之后又吐又昏迷，班主任就在那里看着，像个没有感情的机器人一样，之后第二天她又要强调不允许请假。”

“不是所有人都能理解别人的痛苦，就连一些经历过的人也无法理解。”

“哎。”