“孝乃德行之根本,天子、诸侯、卿大夫、士、庶人有五等之孝,为人臣者当忠君,为人子者当顺长……”
不得不说,沈赫讲得比那些占着茅坑不拉屎的老廪生好不知多少,通俗易懂,又紧随本省学政的理念和立场,兼顾了应试和自己的理解,对方长庚来说是全新的体验。
更让方长庚感到神奇的是,沈赫除了自己讲解,还会采用覆讲法,命学生将自己讲述的内容复述一遍,既能锻炼学生在众人面前陈词激昂的能力,又能督促学生认真听讲,真正做到融会贯通。
自然,这不是一天两天能做到的,但方长庚还是觉得受益匪浅,忍不住动笔把沈赫所讲的一些重点记于纸上。
“好记性不如烂笔头”
,这句话他在前世听得耳朵都起茧子了,但不得不说,这是非常朴实的真理。
王复在一旁惊叹地看着方长庚龙飞凤舞:“你写得好快啊,我都记不住。”
方长庚边写边笑道:“你要是像我一样天天抄书,记个笔记也不在话下。
你若是想看,晚上我把笔记借给你,改日还我就好。”
王复嘿嘿一笑:“我就知道你最好了。”
方长庚翻翻白眼,最终还是忍不住笑出了声。
一早上过得飞快,沈赫有什么急事似的很快离开了讲堂,方长庚心中有些遗憾,但想到教谕房一动不动就在学宫里,只要肯花功夫,自然能让沈赫注意到他。
就是不知下一次沈赫开课又是什么时候了……
王复一向心大,不像方长庚想得那么多,刚睡了个午觉就拉着方长庚去射圃练剑。
只要是男人,对这些必然有本能的兴趣,方长庚也不例外。
不过他坚持要拉上周其琛,平时有什么事也坚持三人行动。
他看得出来,这两人都不是等闲之辈,将来出门在外,还少不得三人互相扶持帮助。
好在他们三人本就心性相近,知根知底,相处起来也觉得很是舒适,这样的友情让方长庚实难割舍得下,很是珍惜。
三天以后,沈赫在千呼万盼中终于出现,之后一个月里也不时回来讲课,而方长庚这个每堂课记笔记,总是全神贯注锁定沈赫的小萝卜头终于被他注意到了。
“你来讲讲我上堂课的内容。”
前排的脑袋刷一下全转了过来,方长庚也不会傻傻地问什么“说我吗”
这种鬼话,随手翻了翻笔记,就想起上堂课沈赫讲的是什么了。
他神情微微紧绷,吐字清楚:“先生上堂课讲的是《诗经》中的一句,‘周自后稷播种百谷,黎民阻饥,兹时乃立,自传于此名也’,言后稷种百谷之时,众人皆厄于饥,后稷教民稼穑,树艺五谷,五谷熟而民人育,后稷有此大功,称文不朽,是后稷子彼尧时流传于此后世之名也……”
这些来自于《毛诗》的注释,只要背出来就没什么问题,并没有难度,只是由此就能看出方长庚勤奋不缀,基础扎实,这就够了。
沈赫正视了他一眼,又问:“圣人开物,功德相参,你可能说出几个?”
“自伏羲仰观俯察始,神农教民五谷、黄帝筑作宫室、后稷裂土分疆、大禹决江疏河、奚仲驾牛服马而至皋陶立狱制罪。”
沈赫点点头:“你是今年的童生?”
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