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第141章 同幼儿高谈理想与家长商讨教育（第2页）

刘星画不假思索地说：“当然是好好学习呀。”

洪振国进一步鼓励她说，“你先坐下，好好想一想，要怎样才是好好学习，你还想学到一些什么？好吗？”

接着，洪振国再一次调动了孩子们去思考，“嗯，还有谁愿意把自己最美的想法、最想做的事情和大家一起分享呢？”

一个小男孩快速地举起了自己的小手，洪振国指着裴亚哲乐呵呵地说，“裴亚哲同学也很勇敢，敢于说出自己的心里话，那么你最想做的是什么事呢？”

裴亚哲毫不怯懦，站起来说，“老师，我也想去开飞机，但我怕自己不会开，会从天上掉下来摔死。

我就想让大家不用吃药，也不用打针，只要吃了我造出来的甜饼，就可就不会生病了。”

洪振国认真地思考了一下，这种神仙的想法不可取，但这种心中装有他人的思想，是很难能可贵的。

于是走到他身边，摸着他胖嘟嘟的小手，“你想用自己的手为天下的人们消灾祛病，这是多么了不起的想法呀，当然，目前我们还找不到一种东西，可以让大家吃了不生病的，或许你以后能找到吧。

好，你坐下想一想还有哪些事又适合你去做呢？”

到了这里，洪振国再也不好往下发展了。

这些孩子都还太小，会有许多不着边际的空洞的想法在头脑中产生，自己更需要积极的引导他们做一些实实在在的事

只有引导他们更多地去读书，才是十分必要的。

童年的幻想不适合更多地去开发，对于他们来说，只有到了少年时代，才可以让他们去确立自己的理想

他只好偷换话题，“今天我想听听哪个同学都学到了什么让人听起来十分好听，也很想听的古诗呢？我先给大家读一段吧，‘鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波’。

你们看到了吗？那个清澈的水面上，一只威武的大白鹅张着大嘴，弯曲着脖子，对着天空高唱着。

白色的羽毛漂浮在水面上，红色的脚掌在水里划呀，划呀，你们都读到过什么样好的诗歌呢？”