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第10堂课 语言重要吗（第2页）

可以付账。

那有什么关系？我有钱。

我困极了，走了十二法里，我饿得很。

您肯让我歇下吗？

尽管这几句话看起来，都是非常简单的句子和词语，谈不上什么修辞，但这些语言所完成的叙事功能却极为丰富，读起来也非常生动。

首先，为什么作者会大篇幅地使用都是五到十个字这样的短句。

我们可以想想看，冉阿让作为一个没有上过学，一直在监狱度过青年时期的人，他本身的文化水平和阶级身份，就应该说这样简单的短句。

这是从所塑造的人物身份出发考虑的。

其次，他说“仿佛狗也知道我是谁似的”

这句话看似平平无奇，但却通过对比，表达了冉阿让对自己卑贱身份的绝望——连狗都可以嘲笑他。

接下来，冉阿让对主教说“我有钱，我有积蓄”

的时候，仅仅七个字，却极力地突出了他身为人对尊严的维护。

然后他说，“一○九个法郎十五个苏，我在监牢里，用十九年的工夫做工赚来的”

，这句话把他的底层阶级身份、财产处境、辛苦程度都体现了出来。

最后说，“市政厅请验了黄护照，就被人赶了出来”

，透露出当时的法国政府，对于已被释放罪犯的人权的践踏。

而这些特点综合起来，就形成了整部小说的现实主义语言风格。

这种风格，极力地再现了一个时代，不同阶级的处境、心理、身份、尊严，再现了一个时代的政治、经济、文化状况。

从上面的分析当中，我们可以看到质朴的语言一样能够带来非常好的叙事效果，关键在于，每个人物的语言要符合其自身的阶级文化身份，底层人说底层人的语言，贵族说贵族的语言。

句子的长度与语法结构，词语的简单与复杂，都能够体现不同的人物形象和性格。

而在特定的人物设置和环境下，质朴的语言，反而让人物的表达更有冲击力。

同样是《悲惨世界》，我们再来看下面这段描写的语言特点，就非常不同。

主教米里哀先生收留了冉阿让，并邀请他一同共进晚餐，还为他铺了一张洁白的床过夜。

这是冉阿让十九年来第一次睡床。

半夜，冉阿让却偷偷起身，决定偷走米里哀主教家里的一套值钱的银器。

这个时候，雨果是这么描写冉阿让看着主教熟睡时的心理的：

来自天空的一线彩光正射在主教的身上。

同时他本身也是光明剔透的，因为那片天就在他的心里。

那片天就是他的信仰。

正当月光射来重叠（不妨这样说）在他心光上的时候，熟睡着的主教，好像是包围在一圈灵光里。

这个人不自觉的无比尊严几乎可以和神明媲美。

冉阿让，他，却待在黑影里，手中拿着他的铁烛钎，立着不动，望着这位全身光亮的老人，有些胆寒。

他从来没有见过那样的人。

他那种待人的赤忱使他惊骇。

一个心怀叵测、濒于犯罪的人，在景仰一个睡乡中的至人，精神领域中，没有比这更宏伟的场面了。