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第7章 文山 12岁6（第4页）

这个动作发生在脑子里，没有外部特征。

叶庭思考了很久，跟小孩解释说：“‘懂’就是知道，明白。”

小孩茫然地眨了眨眼睛，叶庭觉得自己实在是个差劲的老师。

叶庭把其他图片都拿了出来，仔细地搜寻了半晌，然后挑出了几张，摊开给小孩看。

“懂，可以是知道某个词的意思，比如说，你知道吃饭是什么，”

叶庭指着“吃饭”

的图片，“就是说，你懂吃饭。”

小孩看了看图，又看了看他。

“懂，也可以是知道某件事情，比如说，你知道画画是什么，”

叶庭指着另一张图，“就是说，你懂画画。”

他又做着手势，向小孩解释了半天。

小孩像是明白了似的，点了点头，然后眼睛突然亮了起来。

他对着叶庭比划手势，叶庭看了半天，隐约想起来，这好像是那天晚上小孩做了，但自己没看明白的手势。

然后小孩伸出手，举着卡片，指了指自己，又指了指叶庭。

叶庭怔住了。

我懂你。

那天晚上，他想说的就是这句话。

我懂你。

叶庭感觉全身被电了一般，胸口像有什么东西喷涌而出，心脏陡然揪紧了。

小孩拿起了其他几张卡片——痛苦，恐惧，绝望……黑暗。

他拿着卡片，又指了指“懂”

那个字。

他什么都没有说，但叶庭明白。

我知道你的痛苦。

我知道你的恐惧和绝望。

我能看到你身后的黑暗。

我懂你。

就好像利刃刺入心脏。

那一瞬间，他有一种强烈的预感，从今往后，无论这个世界如何看待他，会有一个人始终相信他，理解他。

他们走过黑暗的童年，走过他人的恶意，在这个于他人而言是泥潭，但对于他们来说是天堂的地方相遇。

他突然紧紧地攥住了小孩的手。

很久之后，他开口的时候，声音有些沙哑。

“谢谢你，愿意站在我这边。”