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第26章（第3页）

检阅我们的时刻马上就要到了。

养兵千日，用兵一时，同学们，拿出你们最佳的状态，最大的信心，打一场最漂亮的仗吧！

！

！”

哇塞，教官变性了？！

说话怎么一下突然变得这么有文采了。

就好像当初看到萧草在讲台上突然变得口才很好时一样，所有同学都惊呆了。

他们不知道教官昨晚上记了老半天，才背下指导员给他的这些“台词。”

，萧草更是不会想到昨晚上居然还有人和自己‘同病相连’。

在教官的豪言壮语激励下，他们中文（5）班不负所望地拿到了第一场的优胜。

教官顿时心里乐开了花，觉得昨晚的熬夜，值！

中场比赛是“唱军歌”

，如果说刚才整齐如一、步调一致的方阵行军是你视觉上的一种享受，那么这些嘹亮的军歌，则是对你听觉上最震撼的冲击。

化学系化材4班一曲《保卫祖国》唱出了军人战士们保卫祖国、保卫边疆的豪情与坚贞，让人不禁联想起一句话：“谁是最可爱的人？军人！”

“头枕着边关的冷月，身披着雪雨风霜咱当兵的人，就是不一样，。

。

。”

政法系政教1班演唱的是《当兵的人》。

可是由于这首歌尽显阳刚之气，男同学在唱的时候顿觉心潮澎湃、热血沸腾，激动过了头以致于演唱速度比女生就快了那么一、两拍。

正当他们教官灰头丧气，以为铁定没戏的时候。

看台上评委席给出的得分竟是9。

25分的高分，理由是：演唱铿锵有力，男女混声、一前一后、巧妙配合，唱出了战士们为保卫祖国前仆后继的英勇势气，那教官顿时傻了眼，心想，这也可以啊？！

中文（5）班就没那么好运了，一首《军中绿花》，唱得太过投入，声音渐渐低沉下来。

一首原本展现军人苦中有乐、苦中取乐的抒情歌曲，渐变成了一首饱含心酸与泪水的“军苦谣”

了。

整场的气氛一度降到了最低点，最后领导评委们只给出了7。

85分的得分，还是看在（5）班女生比较多，音调难以调动的份上。