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第29章 学渣12（第1页）

第29章学渣（12）

数学老师也已经在批改试卷了，批着批着，其中一个老师疑惑了：“这次的试卷是不是全都打乱了？怎么程安修的卷子，混到普通班的卷子里去了？”

“怎么可能，这次又不是大考，没有把座位打乱。”

另一个数学老师道。

他们学校的期中考期末考，会把学生打乱了在不同的班级进行考试，但这样的普通月考，并不会这样做。

“但这确实是程安修的卷子……程安修真牛，竟然不用常规的解题方法，另辟蹊径想出这么个解题方法来！”

那个数学老师道。

闻言，老师们纷纷过去观看。

那张数学试卷上的字，确实是程安修的，但稍稍有点怪异——这试卷前面的选择填空，竟然错了两题！

后面的大题倒是都做对了，但其中有两道大题的解题方法，跟他们教的不一样。

“程安修是不是之前一直在参加竞赛，把基础的题目想难了，前面才会错？后面这个……他是想用个与众不同的解法？”

那个批卷老师有点纠结：“老程，这事儿你可要管管，平常自己做题可以挑战一下不同的解题思路，考试的时候，还是用稳妥一点的解题方法比较好。”

程父也在看试卷的人中间，他一开始看到这张试卷，心里猛地一跳，怀疑自己儿子是不是因为恋爱考砸了，但等他翻了翻前后的那些试卷，就知道原因了。

虽然原因让人震惊。

程父道：“这不是安修的试卷。”

“不会吧？”

批卷老师道。

程父问：“谁批到一班二班的试卷了？”

很快就有老师说自己批到一班二班的试卷了，程父在里面翻了翻，找出了自己儿子还没有批改的试卷，当即让另一个老师去批。

试卷很快批好，是满分。

程父是数学老师，还是一中最好的数学老师，他对数学是真心热爱的，以至于在程安修还很小的时候，就努力培养程安修的逻辑思维。

程安修字还认不全，就已经开始跟着程父做各种数学题了，他初三的时候，数学水平其实就已经达到高三学生的水准了，这两年他学数学，都是学的竞赛方面的。

数学考满分，对他来说并不稀奇。

毫无疑问，眼前这张试卷，才是程安修的。

至于另一张试卷是谁的……

“那张试卷，难道是言景则的？”

“后面的大题，言景则以前一直是一题都不做的，这次竟然全做出来了？”

“言景则成绩要是这么好，为什么之前考试每次都垫底？”

……

众人你一言我一语，怎么都想不明白。

但有一点是肯定的，言景则这次的数学，考得非常好。

相比于语文老师和数学老师，其他老师就没有把言景则的试卷，误会成程安修的试卷了。

因为语文老师和数学老师，已经把他们阅卷时遇到的情况，告诉其他老师了。

老师们还是很愿意“互通有无”