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第7章（第3页）

顺便把小拎包放在高高的一叠纸上。

“给。”

沈舒同递给了我一小叠报纸，“你找到我的名字，然后看我写的。”

他说，“应该今天涉及到的三个线索都有类似的报道，你先模仿着写。”

我点点头，从小包中拿出本子和笔，然后开始看报纸，“对了。”

沈舒同忽然说，“你要是没有看完可以带回去，这一个月我还会陆陆续续给你一些样稿，你别弄丢了，下个月初的时候还给我就行。”

“谢谢沈老师。”

我站起来对着老师举了一躬，真心实意，沈老师是一个这样负责的老师，我从心底感激他。

“好好干。”

他点点头，坐下来，拿出稿纸，开始写稿子了。

我决定写最后一个线索，上当受骗被人骗取钱财的。

在现代各种各样的骗术让人眼花缭乱，相关报道也很多，这样的报道比较好入手。

看看老师写的，和在记忆中常见的差别很多，叙事方式，点评方式很多都不一样。

可以说，现代的文章结构更加成熟一些，对于事件的描述用词也更客观，也出现了很多专有名词，而沈老师的文章在结构上略逊一筹，不过文章要比现代的文章要精彩得多。

而且，有点小尖酸小刻薄，对于贪小便宜吃大亏很不屑。

文人多傲骨，这时候记者很多还算是文人不同于我们那时候大都是讨生活的，这样想又觉得有些有趣了。

甩甩头，不去想这些乱七八糟的事情，把老师给的报纸中相关的报道都摘出来，选择了一篇结构很清晰的报道，开始罗列老师的文章结构，对事件的表现手法。

“小陆，下班了，可以回去了。”

沈舒同扬声喊着。

“好的，谢谢老师。”

文章也看得差不多，该怎么写心中也有了底，吃完饭后写吧，这样想，然后收拾东西。

把何书桓的东西归位的时候忽然看到一个打开的笔记本，上面写着“九月十日，如萍的生日。”

手上一顿，然后加快收拾东西。

“老师再见。”

我抱着报纸对老师鞠了一躬，沈舒同点点头，我快步离开了报社。

如萍比依萍小几天，九月五日的时候是依萍的生日。

未满十九岁，但是依萍已经死了，可是，又有谁知道？

第九章“今天工作怎么样？”

回到家里以后，傅文佩问我。