老师觉得我的水平实在是太垃圾，总拖大部队的后腿，于是常常留我下来做专训，因为她也不是常常有时间，所以总把音乐教师的钥匙给我，让我找班里比较不错的同学请教。
但我想我那时还算比较腼腆内向，不会和别人交流，所以每次都是自己留在音乐教室里奋斗门管不赶我不走。
有一次，我纯属好奇，看见桌面上有拉赫玛尼诺夫的第三钢琴协奏曲的曲目，就想试试，虽然难，但是只有我一个人，噪音祸害的也只有自己。
于是我就以身亵渎人家名家的传世之作了。
在我手指在琴键上来回滚动了两分钟的时候，我觉得如果琴不英勇就义就已经很给我面子了。
“音乐室的钢琴是供313班专门练习的器材，不可以随便玩啊，同学。”
我惊得回头，发现那个在学校已经传成了神话的不朽——沉骁，正站在门口一脸戏谑地看着我。
他抱着篮球，脸上淌着细密的汗珠，笑意温和。
我愣住，呆呆地回答：“我没有玩啊……我在练习。”
他显然被我冠冕堂皇的理由噎住了。
估计理由有二，一是他很惊讶我那乱七八糟不成一气的音符混合体居然是练习曲，二是以我这连坚韧的牛听了都忍不住踹我几脚的水准居然也是313班的学生。
沉骁突然哈哈一笑，“这样啊？好吧，我看看你的琴谱。”
说着他就走到我旁边，伸手拿了我握在手里的琴谱，细细看了起来。
他安静了，我也不好说话，所以也沉默着等他开口。
他离我很近，近得可以看清他的浓密纤长的睫毛，温暖的灯光投在他的眼睫上，落下一片隐约的阴影，模糊中他茶褐色的眼睛里有晶亮的光在微微晃动，看得我心神荡漾。
这孩子，实在是漂亮。
沉骁眼睛一转，看见我高高地仰着脑袋愣愣地盯着他瞅，嘴角一弯，“脖子不酸吗？”
我赶紧坐正，手一下子紧张地不知道往哪里摆。
他倒是大方地坐到我旁边来，把琴谱架好，修长的手指平放到琴键上，神情变得认真而迷人。
缓缓地，他的手指开始在琴键上轻动，顺畅而舒缓。
我静静地听着，也不知何时，他的速度开始变快，流露的音乐一下子就变铿锵了，进入了高速的华彩，然后一个缓冲，又是一个□……我刚刚那噪音和他完全不是一个层次。
他一曲弹毕，我已经惊讶地完全不知道该作何反应了。
以我的水平听起来，刚刚那个第二部分的演绎简直完美得无懈可击……那一部分是连老师弹起来都会卡壳的桥段，他居然那么顺利就成功了！
？
沉骁撞撞我的胳膊，把琴谱递给我，“你还是循序渐进地来吧，不要心急，秦九九同学。”
