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第18章（第1页）

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第22章k歌

大家闹够了，文艺委员李序提议大家一起唱歌吧！

一帮小花猫围坐在一起对着屏幕唱歌，只有两个麦克风，真是不够这帮小屁孩抢的，李序唱了一首澎湖湾，不得不说李序这小子唱的真不错，嗓音也好听，多才多艺，李序唱完赢得了大家的一片掌声和叫好声。

然后班花班长唱得是让我们荡起双桨，只能说班花班长虽然长得漂亮，但是唱歌真的很一般，水平和跃然差不多，上帝不可能让一个人十全十美，接着曹宇唱了一首同桌的你，曹宇唱歌也不错就是小孩子的声音稚嫩唱不出这首歌的悲伤低沉，跃然觉得同桌的你这首歌的歌词写得真好，后来跃然才知道这首歌的词曲是高晓松做的，真是人不可貌相。

颜飞唱了一首周华健的朋友和周杰伦的双截棍，再坐的男生和女生都比较佩服这个年级大哥也很捧他的场，体委王冲唱的郑智化的水手还有beyond的喜欢你，陈聪唱的为爱痴狂。

这时候班花班长马雪同学把麦克风递给跃然，跃然以为班花班长让她帮忙把麦递给跃然旁边的人呢！

跃然从班花班长手中接过麦，然后转头看了下坐在她左边的人根本没有要来接麦的意思，其实跃然唱歌真的不算好听，跃然想再把麦克风给班花班长或者曹宇，但是曹宇不打算接还微笑地看着跃然让跃然唱一首，之后班花带头鼓掌，大家开始对着跃然起哄大声喊：“来一个，来一个，此起彼伏。”

跃然此刻真想有个地缝钻进去，可是哪来的地缝儿给她钻，无奈跃然只能硬着头皮点了首儿歌两只老虎，还没唱大家就哈哈大笑，跃然好歹也是30岁的大人，怎么可能被一帮小屁孩嘲笑就乱了方寸呢！

跃然清了清嗓子，配合伴奏和可爱的动作开始唱：“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一直没眼睛，一直没有耳朵，真奇怪，真奇怪……”

结尾跃然再和大家互动一下，用金星老师的话说完美！

下面同学已经笑翻了一片，有的趴在沙发上笑，有的捂着嘴笑，有的捂着自己肚子笑，跃然心想有这么好笑嘛！

再看班花班长和曹宇眼泪都笑出来了，跃然对他们真的很无语！

这帮小屁孩竟然敢嘲笑她！

不知道哪个同学带头跳起舞，放了一个有点high的音乐，跃然老胳膊老腿的可不和她们小屁孩掺和，只有跃然一个人安静的坐在旁边嗑瓜子，除了跃然外剩下的人随音乐跳起来，小学生的跳舞无非就是蹦蹦跳跳晃晃胳膊动动腿，现在还没出现前世迪厅那种扭屁股扭腰或是震胸这种大胆开放的动作，舞厅里顶多也就跳跳交谊舞。

一会儿曹宇跳过来拉着跃然的手要跃然加入进来和她们一起跳，跃然和曹宇摆摆手表示不想跳，班花班长还有体委王冲也都过来拉跃然，跃然被她们几个连拉带推拽进舞池，跃然就叫它为舞池吧！

跃然看着舞池里有几个小伙子还会跳点街舞，跃然只能训着记忆里跳舞的动作跟着音乐摆动肢体，但是跃然忽略了现在她矮小的小身体做出这种成年人扭腰头跟着摇摆的舞蹈动作怎么看着都有点不伦不类的。

当包房里的气氛达到高潮的时候，突然有一个同学倒在地上浑身颤抖抽搐，嘴还大大地张开着，刚开始是倒地学生旁边的人最先发现这突发状况大喊着让大家停下来有人摔倒了，逐渐大家都停了动作，有的同学吓傻了根本不知道要如何处理这样的状况，跃然观察倒地男孩的症状判断他应该是抽风，跃然赶紧上前把男孩的身体放平，催促站在旁边的一个学生拿只筷子过来，跃然解开自己外衣包着筷子头放到发病同学的牙齿之间压着舌头防止咬伤舌头，同时跃然大声驱散众人，提醒大家将包房门打开保持一个空气通畅状态关上音响，跃然开始胸外心脏按压有规律地挤压小男孩的胸部确保他呼吸通畅，过了一会儿男孩抽搐渐渐减弱直到停止，男孩开始清醒起来也能和跃然正常对话，跃然将男孩慢慢扶着坐起帮他捋着后背顺气，这时候大家感觉可能好点了才敢慢慢靠近一点点，但也不敢靠的太近，班花班长刚才也被这种场景吓傻了，班花班长还从来没有遇到过这种紧急的情况，如果出什么事后果不堪设想，幸好有跃然在这里，班花班长真的要庆幸这次她邀请了跃然来。

跃然估计应该是小朋友跳舞时比较兴奋激动，加上包房里拥挤空气流通差再剧烈运动才会导致的这次突然发病，跃然和小朋友交代了以后要避免情绪太过激动，更不能参加剧烈运动。

班花班长害怕地问跃然：“跃然，黄凯他怎么样了？”

发病男生的名字叫黄凯

跃然冷静的说：“没什么大问题，让他再休息一下就可以了！”

和黄凯同班的同学也关心地问：“黄凯，你感觉怎么样？你刚才真的吓死我们了！”

黄凯苍白的脸笑勉强扯出一丝笑说：“我感觉好多了！

没事儿的”

黄凯转头面对跃然感激地说：“谢谢你了，跃然，没有你我可能就挂了！”

跃然对黄凯温和地说：“没关系我们都是同学，互相帮助是应该的，你再多休息一下缓一缓少说话保持体力！”

然后跃然又不放心的交代黄凯：“以后可千万不要再做剧烈的运动，保持平静的心情。”

大家顿时觉得纠紧的心松了不少，这种危险情况发生后大家也都没有心情再玩了，跃然身为心理年龄30岁的小孩不可能让这一大帮小学生乱走，跃然找了体委王冲和另一个男生让他们帮着把黄凯先安全送回家，大家因为看了跃然刚刚处理黄凯发病时的冷静和熟练所以大家对跃然的话更信服，跃然确认好有家长会来接的小朋友后，没有家长来接只有6个小孩，跃然统计一下6个学生的家庭住址发现其中有4个学生家离得比较近还有2个学生家在一个小区，跃然将他们6个孩子分成一组4个和另一组2个结伴一块儿回家，跃然交代男生一定先送女生回家，所有人到家后必须给班花班长打电话报平安，等最后一个小孩被家长接走后，跃然已经有些困还有些累，曹宇也被母亲接走了，最后就剩跃然和班花班长两个人。

跃然想打个车回去因为她这一天下来太累了，班花班长却提议说想走一走，跃然也不好把班花班长一个人扔下，只能忍着累和班花班长走路回家。

班花班长心里奇怪为什么跃然可以临危不乱冷静地处理抽风的同学，当时在场的所有人都被突发情况吓傻了包括班花自己，所以班花班长问跃然：“跃然，你怎么会处理抽风发病呢？”

废话跃然前世可是儿科医生，这些对她来说都是最基本的，不过跃然不太想聊这个话题，所以跃然反问班花班长：“你爸爸妈妈怎么没来接你呢！”

班花班长失落的说：“他们还要赶回医院值班呢！”

跃然这才明白原来班花班长的父母和前世的她是同行，确实医院里忙起来别说家顾不上，有的医生自己都累得直接昏倒在手术台上！

跃然开始有些同情起这个班花班长，作为医生的子女很多时候就容易被忙起来父母忽略。