给力文学网

第39章（第1页）

>

为了修学分。

的确，有好几门课的老师同意了以考试的方式让我们获得学分，并且不介意按照考试分数给“O”

还是“T”

。

但是也有几门课并不是单纯能通过考试就可以评出成绩的，所以老师咬死不松口，一定要我们两个达到一定课时才让我们通过。

其实老师要求的课时已经比其他同学少了很多很多，但是对于我和斯潘塞来说，时间仍然很紧。

即使开了特殊条款，某些规则适用于高中，却不能适用于大学，我和斯潘塞还需要多加努力才行。

更何况，整个美国，所谓的天才太多太多了，竞争非常激烈。

我和斯潘塞可不会满足于去一个‘差不多’的学校。

用斯潘塞的话说，就是耶鲁大学是保底大学。

他的目标当然是加州理工或者麻省理工。

不错，在面对我们两人被所有同学漠视的冷暴力情况下，斯潘塞觉得我们不必浪费时间，去和这些完全与我们两人没有任何交流空间的人周旋。

现在的学习氛围不好，那就换个。

不转学的情况下，升学自然就是理所应当的选择。

虽然我觉得我们时间还多，如果太着急了，提前的太早，并不利于以后的学习环境。

高中出现了年龄差问题，那就代表大学也会出现，同样的，学习环境依旧不会太好。

但是我也没有觉得斯潘塞的提议完全没有道理，不可行。

事实上，我只是有些犹豫，所以想得有些多。

吉尔反而赞同了斯潘塞的想法。

他认为，高中的同学刚好处于一个尴尬冲动的年龄段，拉斯维加斯高中虽然是本市最好的高中，但是学生的素质多少有些良莠不齐。

而大学的同学都已经懂得什么叫做规划自己的人生，也过了懵懂冲动的年龄，他们会为自己的所作所为负责。

最重要的是，好大学的学生，都是各地的精英，他们的素质要高出现在高中同学太多，反而更不容易出现霸凌问题。

最后吉尔还神秘的笑笑，说，大学里，有许多教授会有自己钟爱的弟子，他们对于弟子的爱护是全方位的。

而斯潘塞和我这么年轻，无论在哪个领域都足够优秀，是这些教授最喜欢选择的弟子对象。

斯潘塞对吉尔的话深信不疑，更加坚定了早日前往大学深造的决心。

我依旧有那么一点点的，真的，就一点点的疑虑。

关于吉尔姨夫，我曾经听安娜说过吉尔姨夫的八卦。

吉尔毕业于UCLA，即加州大学洛杉矶分校。

其实他选择这所学校是有原因的。

吉尔曾经说过，他高中没跳级，是的，他是没跳级，就这么一个人安安静静、平平稳稳的上到了十六岁。