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第202章（第2页）

首先是设定上的错误，写卷一时没有完全重温动画集数，所以把麻里设定成了高他们三个年级（实际上是相差四年），而且我那时不了解日本文化，误以为和我们一样是秋季开学（但实际上日本是春季开学），期末考试的时间与寒暑假的时间都有出入。

分组规则也有点问题，我重温到动画后面才注意到，更有可能是按糕点制作实践能力而非综合成绩分组。

还有比赛，按理说第一年没有初审测试，而且第二年中，高等部其实也不会有磅蛋糕、爱主题等资格赛，这是设定冲突。

翻译也有问题，我原来以为“初等部”

=“中等部”

=初中，但实际上，日语中的“初等部”

=小学，“中等部”

=初中。

由于我还不够了解日本，各种设定和专业知识上很可能还有瑕疵。

感觉上不会影响对文章的整体阅读，也就没有去修改，但最后还是有必要指出来。

错字、错标点和病句也有，总之，这些错处就请各位多包涵了orz

再有就是命运坎坷的CP线问题。

我写这篇文的初衷就是希望有个人能帮麻里走出来，所以也没去想CP，而且我不太会写爱情戏，就很担心会把CP写得特别OOC，那时暂定的男主是潼川，戏份少意味着可以增加私设。

因此，卷一时我写了几次和潼川的偶遇，毕竟就算男主只是打酱油，还是多点酱油会好些。

不过他和优里的接触机会太少，卷一也就只停留在了互相认识的学长学妹程度上。

和优里组队后他也就是更加放飞了一些，对优里也是正常的作为队友和学长的关心。

关于坚野，我从来都没想过让他当男主。

写卷一时有非常多的希望坚野当男主的呼声，可能是因为我写了太多优里和坚野的互动。

我从始至终都不打算拆真莓，却无意间写了很多坚野的戏份，也许是他的性格太鲜明让人想写吧。

至于异性恋之间是否有纯正的异性友情，现实角度看我觉得是以不让其中任一方的对象反感为限度。

而这篇文中，优里和坚野的友情其实是A组成员之间团体性的友情，而非独处建立起来的友情。

优里和花房在一起后，她和坚野互相吐槽的模式其实也没有改变，而且卷一阶段我也没写过他们两人单独的相处。

优里有真莓CP先入为主的坚定偏见，坚野不解风情并且觉得优里和他姐一样腹黑。

52章《家人》，优里到坚野家做客的剧情，我是想写两边家庭的态度，也是想以优里父亲的想法影响到坚野父亲的想法，所以写到对话时也在尽力避免暧昧。

坚野冷漠之下的关心不是只对小莓，动画剧情中也有他关心安堂和花房的体现，文中作为同伴他也同样关心着优里。

优里口头上总是怼坚野，但实际上也会体谅他，所以在去坚野家做客时会替他解围，在受伤时会主动提出让坚野在医院外面等，而坚野之所以坚持要进去，是因为优里伤的位置是至关重要的手，并且接下来又有比赛，换做花房、安堂或者小莓受了这样的伤，他同样会坚持进去（TV剧情中校医小姐说小莓没有大碍，去医院检查是否有脑震荡也只是为了安心，这篇文中情况不同）。

我也不否认在最开始的时候，坚野对优里来说，是三个男生中最特别的，但这种特别无关爱情，而是因为优里自己很迷茫，坚野却很坚定，越缺什么就越容易崇拜什么，所以她其实是有点向往坚野这种执着的。

总之，开篇的无CP倾向以及对坚野的无意识偏爱使得我不小心写多了坚野戏份，以致他在卷一的戏多过了花房，这也是这篇文的失误，重来一次我不会这样写，但是已经写了的部分我也暂时不打算删。

作为作者我还是坚持那个看法，在我更改CP线之前，优里和所有男生相互之间都只是停留在友情程度。