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第38章（第1页）

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“但是拼音用的太多了。”

林笑：“我以前的语文老师说，遇到不会写的字就写拼音……”

她小声为自己辩解。

徐老师：“这些字你都不会写吗，还是没有认真想呢？”

“田野、蚂蚁……这都是一年级学过的字，你怎么全都用拼音代替了呢？”

林笑仔细想了想，发现这些字她确实会写。

那她当初写的时候为什么用拼音呢？林笑皱着小眉头，她想不起来了。

徐老师翻完作文本，表扬道：“你这个暑假练字很认真。”

林笑震惊，徐老师怎么知道她暑假在家里被哥哥逼着练字了？

徐老师翻开林笑的第一篇日记和最后一篇，对比给林笑看：“你没发现自己的进步吗？”

“和第一篇相比，最后一篇的字明显更横平竖直，更端正了。”

这样一对比，林笑也能看出不同。

她惊喜的瞪大眼睛，哥哥竟然没有骗她！

练字真的有用！

徐老师看到林笑的样子，没忍住，又笑了：“练字一定要坚持，接下来还要认真练字啊。”

林笑重重点头：“嗯！”

周六只上半天课，下午就放假了。

最后这半天课，班里明显人心浮动，每个老师在讲台上大喊安静的次数直线上升。

尤其是最后一节课，距离下课还有十分钟的时候，教室里就响起了收拾东西的声音。

同学们纷纷把铅笔橡皮收进铅笔盒里，铅笔碰到铁皮铅笔盒，发出丁丁当当的响声。

“郑立强！

还没下课呢，你桌面已经空了？把课本拿出来！”

数学刘老师吼道。

林笑偷偷回头，班上的同学（坐在教室里自己座位上的情况下）她已经全都记住了，回头看向郑立强的座位。

郑立强的桌子上果然除了他的胳膊之外什么都没有，他在老师的训斥下，丁玲桄榔地把书包里的东西重新摆回桌子上。

数学刘老师靠着点名，支撑过周六上午最后一节课的最后十分钟。

林笑觉得课程表这样安排不太合理，每个班的周六上午最后一节课，都应该安排班主任的课。

这样学校里的老师应该能少吃一些润喉糖。

数学刘老师下课时，班主任徐老师已经提前等在教室门口了。

刘老师走出去，徐老师立刻走进来，站在讲台上：“我说一件重要的事。”

“哦——”

教室里响起阵阵长吁短叹，班主任竟然要耽误周六的放学时间！

然而徐老师只用一句话，就让所有人安静下来。

“下星期要订购少先队队服了。”

“今天回家后，让家长给你们量好肩宽、身长、腰围、裤长……写在纸上，星期一带过来。