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14 柳江第二中学（第2页）

和保安的紧急情况，可以动用武器的那种紧急情况有关，那这个身份和这个规则一定不是随便设置的。

为什么没有老师出现就等于有紧急情况？

为什么老师阻止着学生前往其他教学楼？

对了……米奇回想到，日记里也说过，“今天少了一节数学课，语文老师代课，脸色很难看。”

或许，语文老师脸色难看并不是因为要加班帮忙代课，而是数学课少了，和数学老师没来？这不是和保安手册里的情况有所链接吗？

老师是不能缺席的，老师要保证学生遵守规则，老师要阻止学生前往其他教学楼。

米奇在黑暗中眼睛瞪大，突然福至心灵。

有没有一种可能，“老师”

是阻挡着学生和某种怪异力量之间的盾？

米奇越想越觉得可能，这样一切都能说得通了。

这个学校内部存在着一些怪异恐怖的力量，侵蚀着学生们，她之前以为异变来自于猎杀外人的鬣狗学生，可能鬣狗学生本身也是被异变后的产物！

在那些异变力量尝试侵蚀学生时，老师就负责教课，监督，阻止学生陷入危机，所以他们的本质工作并不是教育，而是”

盾”

。

所以，在连续三节课没有老师后，盾已经被某种力量所侵蚀，老师这层防线已经无法作用，需要学校里唯一的暴力机关“保安”

来运作。

这就是为什么保安手册里说，这是紧急情况的一种。

米奇控制住自己下意识加快的呼吸，焦急等待着头顶的黑影再次动作，她好把日记读完。

但从床底是无法看见墙上的“钟”

的，此时除了等待别无他法。

时间一分一秒过去，在喀拉喀拉眼球钟转动的声音中，寂静中，米奇不敢大意，精神紧绷着听着头顶的动静。

在一声“喀拉”

后，床板嘎吱一声，黑影果然再次行动起来。

还是一样等待几十秒，确认危机解除，米奇才蛄蛹着爬出来，深深呼吸了一大口空气，憋红的脸色才有所好转。

不愿耽误时间，她迅来到书桌前，抽开椅子，从书桌和墙的夹缝中把那本粉红色书皮的日记取出来。

翻开的一瞬间，她想，不会在这个格子里，通关玩法就是黑影来了躲床底，黑影走了找线索的躲避战吧？

……

【2o1o年1o月1o日

我不敢相信我看到了什么！

我不敢相信，我不敢相信，那是真实的……

（狂乱）（乱涂乱画）】

【2o1o年1o月11日

精神恍惚了一整天。

上课的时候根本无法集中精神，老师在讲什么都根本听不清，只能看到嘴巴一张一合，声音好像消失。

还好，不会有老师在这时候点我的名字，让我像以前一样总是出丑。

只是我更不想当做什么都正常的样子，好像老师不会讲课，不在乎成绩，不在乎作业，只在乎“规则”

是一件普通且平常的事情。

也许我本来就注意到了，我只是假装不知道，不去想，哪怕我在