月11日。
宝马760开入长寿路第一小学,狭窄的门口进去是两排校舍,再往里才是大操场。
校长早已恭候多时,拉开车门谦卑地说:“谷小姐,欢迎光临本校指导工作。”
谷秋莎挽着限量款包,穿着五厘米高跟鞋,好不容易下车站稳。
校长陪伴她穿过曲径通幽的暗道,进入一片小院子,左边是幼儿园,右边是排老式民居,有茂盛的竹林与无花果树,想必男生们都喜欢进去捉迷藏。
院里隐藏着三层高的教学楼,外墙是白色与浅蓝色,窗里传出小学生读课文的声音,她柔声问道:“我能去听一节课吗?”
校长带她走入三年级(2)班的教室,向大家介绍了贵宾身份,让老师继续上课。
谷秋莎找到最后一排空位坐下,校长也毕恭毕敬坐在旁边。
黑板上只写着两个字——菊花。
谷秋莎本能地皱起眉头,旁边的校长也有些尴尬。
讲台上的老师在“菊花”
下面写了几行字——秋丛绕舍似陶家遍绕篱边日渐斜不是花中偏爱菊此花开尽更无花“请大家照着课文念一遍。”
谷秋莎正在想这是谁的诗呢?黑板上多了“元稹”
两个字,老师高声说:“元稹,是唐朝的一位大诗人,字微之,洛阳人。
他是北魏鲜卑族拓跋部的后裔。
他与另一位大诗人白居易是好朋友,历史上叫他们二人为‘元白’,同为新乐府运动的倡导者,著有《元氏长庆集》。”
因有校长及贵宾听课,这位女老师很是紧张,几乎照本宣科了一遍,为了让气氛轻松下来,急忙问道:“同学们,有谁知道这位大诗人?”
三年级的小学生,知道李白、杜甫都很正常,但说到元稹就属冷门了,下面鸦雀无声之际,校长也面露不快,心想这老师太糊涂了。
忽然,有只手臂高高举起,老师像被解围似的兴奋:“司望同学,请你回答!”
一个男孩站起来,座位比较靠后,谷秋莎正好看到他的侧脸——轮廓与五官颇为端正,两只眼睛并不是很大,感觉却是眉清目秀,是那种安静地坐着就能讨人喜欢的孩子,只是穿的衣服朴素廉价。
“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。”
清亮悦耳的童声响起,整首诗背得一字不差,竟还带着唐诗才有的抑扬顿挫。
男孩没有停下来:“这首诗是元稹《离思五首》中的第四首,为悼念死去的妻子韦丛。
元稹二十四岁时,只是个品级低微的小官员,迎娶了太子少保韦夏卿的小女儿。
出身于名门贵族的韦丛,非但没有嫌弃贫寒的丈夫,反而勤俭持家,琴瑟和鸣。
七年后,元稹已升任监察御史,韦丛却因病撒手人寰。
悲痛之余,元稹写下数首悼亡诗,堪称千古名句。”
他说得头头是道,表情煞是严肃,仿佛亲眼所见。
谷秋莎无论如何不敢相信,眼前男孩只有小学三年级,会不会知道有人要来听课,因此特别准备了一番呢?不过,她纯粹是心血来潮,不可能整栋楼六七个班级,都有人做了这种功课。
而且,刚才每句话都如此自然,说明这孩子完全理解了这首诗,绝非死记硬背。
女老师也有些傻了,她都未必清楚这个典故,含糊地说:“哦!
不错!”
“其实,我并不是很喜欢元微之,就在他写下这首诗的当年,便在江陵纳了妾。
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