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第34章 分班（第1页）

这样的日子持续了一学期

随着初二即将结束，升初三的压力也渐渐笼罩在萧荷和同学们的心头。

大家都知道全市模拟考的重要性，它不仅关系到分班，更是对自己学习成果的一次重大检验。

萧荷心里既紧张又期待。

紧张的是担心自己考不好，不能进入理想的班级；期待的是希望通过这次考试，证明自己的实力，为实现当老师的梦想迈出更坚实的一步。

为了迎接模拟考，萧荷开启了疯狂的学习模式。

每天清晨，当第一缕阳光还未洒向大地，萧荷就已经坐在了自己的学习角落。

她轻轻翻开书本，那清脆的纸张翻动声仿佛是她迈向梦想的脚步声。

她全神贯注地看着课本上的知识点，嘴里念念有词，仿佛在和知识进行一场深入的对话。

遇到难以理解的地方，她会皱起眉头，微微咬着嘴唇，手中的笔不停地在草稿纸上写写画画，试图找出解题的思路。

在学校里，课间休息的时间也被萧荷充分利用起来。

别的同学在嬉戏打闹时，她却静静地坐在座位上，回顾上节课的内容，或者预习下一节课的知识。

她的眼神中充满了专注和坚定，仿佛周围的一切喧嚣都与她无关。

有时候，她会为了一道数学难题冥思苦想好久，直到突然灵感乍现，脸上露出欣喜的笑容。

晚上回到家，萧荷吃完饭后，又立刻回到自己的学习角落。

灯光下，她的身影显得那么瘦小却又那么坚韧。

她仔细地整理着当天的笔记，把重点和难点都标注出来，方便复习。

她会做一些模拟试卷，认真地分析每一道错题，找出自己的不足之处，然后针对性地进行强化训练。

她的笔在纸上快地滑动着，出沙沙的声音，仿佛是她努力奋斗的乐章。

在学校里，同学们也都进入了紧张的备考状态。

学习小组在萧荷和洛溪的组织下，更加活跃地开展活动。

大家互相交流学习经验，分享解题方法，共同攻克难题。

“这次模拟考可不能掉以轻心啊，我们要一起加油！”

萧荷在学习小组会议上鼓励大家。

“没错，我们要全力以赴，争取都能考出好成绩。”

洛溪也坚定地说。

老师们也加大了教学力度，课堂上讲解更加细致，课后还会为同学们答疑解惑。

萧荷经常去找老师请教问题，老师总是耐心地为她解答，还会给她一些针对性的建议。