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第一百四十四章 通略上（第3页）

“作业我都没写……”

“太多了……”

“安静！”

李思妤爆道。

教室里喧声骤降，渐归无声。

武老师问道：“咱班作业都写完了吗？谁没写都站起来。”

同学们少有双臂在桌，坦诚相见的，都如同卡进电量告急而半停的手表里，筋骨难动，只听见耳后自己身体里簌簌的血流声。

“都写完了吗？”

武老师进一步确认道，“一会叫同学站起来讲题。”

台下仍不敢应声。

“好，那我们就开始讲题。

大家看国庆作业第一套的第五题，把和一个点相邻的三个点连起来，会得到什么图形？选哪个？有谁选的直角三角形？”

大半同学自信地高举起手。

“有谁选的等腰直角三角形？”

举手的人数仍不减。

“这道题要怎么做？找个同学来讲讲……”

武老师说罢转身在黑板上画下一个标准的正方体。

空中的手一个比一个高，恨不得马上要摘下星星和月亮。

武老师扫视了一圈，避开了高举的手，寻找着藏匿在手影下的不敢作声的同学，终于锁定目标，看下座次表后叫道：“戴睿哲！”

“啊？”

戴睿哲未从分歧的疑惑中挣扎出来问道：“老师，我讲这个题吗？”

“对，讲讲你怎么想的。”

同学们纷纷挺直腰板，倾听着戴睿哲的一呼一吸。

李泳奇心里也想不明白，难不成要把做错题的同学拉出来示众？不免得有些残忍……以后自己做错题莫非也要经历相同的处罚？也许好品质就是这么锤炼出来的……之前只有耳闻，如今算目睹了。

一时也想不明白，只好先跟着老师的思路走吧。

“额……因为把这三个点连接起来之后，每一条线都是一个正方形的对角线，所以……”

戴睿哲见武老师转向黑板，不自主地停了下来。

“对角线！”

武老师连出三条线段，说道，“好，你接着讲！”

“所以组成了一个三边相等的三角形，是等边三角形……”

“非常好，请坐！

所以这道题选等边三角形，做对的举手！”

这下举手的同学寥寥无几，只见戴睿哲。

李泳奇左右观望着，除了戴睿哲还有……他往左看到……曹宇琮！

还有……杨瑞寒。

“好，都放下！”

李泳奇还没找全所有举手的同学，他们全都融入人海中。

李泳奇心中有急，无处说出。