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第8章 青春的逐梦之旅 杨浩宇与林音的高中时光（第2页）

考试前的几天，他们几乎每天都在复习到深夜。

杨浩宇对物理的一些知识点还存在疑惑，他利用课余时间向老师请教，又和同学一起讨论，努力把每一个知识点都弄明白。

林音则在复习英语单词和语法的同时，还在不断地练习作文，她希望能在这次考试中提高自己的英语成绩。

联考的那几天，考场里弥漫着紧张的气氛。

杨浩宇坐在考场上，深吸一口气，让自己平静下来，然后开始认真答题。

他的笔触在试卷上快移动，每一道题都经过深思熟虑。

林音也同样专注，她仔细地阅读题目，把自己所学的知识都运用到答题中。

考试结束后，大家都如释重负，但又开始担心自己的成绩。

等待成绩公布的日子是漫长而煎熬的，杨浩宇和林音都在忐忑中度过。

当成绩公布的那一刻，有人欢喜有人忧。

杨浩宇的数理化成绩很出色，但语文成绩却有些不尽人意。

他看着自己的成绩单，暗暗下定决心要提高语文水平。

林音的文科成绩都很不错，但在数学上遇到了一些困难。

她知道，数学是自己必须要攻克的难关。

于是，他们开始互相帮助。

杨浩宇会把自己学习数理化的方法分享给林音，帮助她理解那些复杂的公式和解题思路。

林音则会和杨浩宇一起分析语文的阅读理解和作文，教他如何更好地理解文章的内涵，如何写出优美的语句。

在高二的文理分科后，他们的学习方向更加明确，但压力也更大了。

杨浩宇选择了理科，他的课程里增加了更多的实验和复杂的理论知识。

他经常在实验室里忙碌，操作着各种仪器，记录实验数据，然后根据实验结果分析问题。

他对科学的热爱在这些实践中愈深厚，他梦想着有一天能在理工科领域有所建树。

林音选择了文科，她沉浸在历史、地理和政治的世界里。

她会为了一个历史事件查阅大量的资料，试图还原那个时代的全貌。

她在地图上标记出各个地理区域的特点，分析不同国家的政治制度，努力拓宽自己的知识面。

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高二的生活节奏更快，每天都有做不完的习题和背不完的知识点。

杨浩宇所在的班级竞争格外激烈，同学们都在为了争取更好的排名而努力。

他每天都在和时间赛跑，早上提前起床背单词，课间也不休息，用来做练习题。

晚上回到宿舍，他还会打着手电筒在被窝里看书。

林音也同样忙碌，她参加了学校的文学社，在那里她可以和其他热爱文学的同学交流心得。

但这也意味着她需要花费更多的时间来平衡社团活动和学习。

她常常在文学社活动结束后，回到教室继续学习，直到很晚才回宿舍。

随着高二学期末的临近，学校又组织了一次重要的考试，这次考试关系到高三的分班情况。