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第67章（第2页）

这也就是为何听说要上虚拟课程时，有那么多人为之兴奋的原因。

虚拟世界的学习主要是将理论知识用于实践，让学生们在明白如何操作的同时，也要学会自己去操作，使其将理论与现实融会贯通。

不管是主修机甲操控的还是机甲制造的，亦或是体术以及其他方面的，任何人都必须学会操纵机甲，区别在于是精修还是只要学会就成。

毫无疑问，主修机甲操纵的必然是要精修的。

而机甲制造，星舰操控，服务兵之类，如果不想学，就只需学会如何操纵机甲即可。

当然，即使你不是走机甲师的路线，只要你想深入学习，将自身的机甲操纵等级提高，你也可以继续学习操纵机甲。

学院并不会强制每个学生只能学什么，如果你有能耐，即使你想要将学院开设的所有学科全都学会，学院也不会制止你。

学院的导师们认为，孩子喜欢学的话，无论是什么，只要他有学习的欲望，就没必要将孩子求知的欲望抹杀。

每个人擅长的领域不同，你觉得适合操纵机甲的，说不定人家更适合机甲制造呢！

所谓技多不压身，即使不能发现某一方面的天才，但能让孩子们全方位的发展，导师们也是高兴的。

这也是为何紫枫、绿荫、红梅、青石这四所院校虽然各自擅长的领域不同，但开设的科目却并无差别的原因。

虽然曾担心过孩子们选择的课程太多，太过分心，以至于最后什么都是半吊子。

但经过实践后发现，只要是学生自己选择的，且适合他自己的，到最后都会成功，不会有失败的情况。

所以经商议之后，院长们一致决定，在孩子们选择课程时，老师和家长尽可能的不要过多的干涉，在孩子选好之后，再根据孩子自身的条件给他参详参详，最后再确定孩子学习哪些专业。

虽然学习多个专业的人不少，有双修甚至多修，但相对来说，只学习一个专业的还是较多的，而修习多个专业的还是少数。

毕竟不是每个人都有那么多的精力去学那么多的专业。

有多大的桶就装多少的水，大多数人还是很有自知之明的。

所以学习多个专业的无不是学霸中的学霸，精英中的精英。

当然，在选择多个专业的人中，还是有极个别狂妄自大的，认为自己能够胜任这么多的专业，将其全部学会。

这些人在选择专业的时候老师曾经对其进行劝阻，却没什么结果。

所以，在之后的学习生涯中，因为学科太多，学这个不是，学那个也不是，到最后什么也没学到，什么都是半吊子。

自信是好事，但太过自信就是自负了。

过高的评估自己，而自己又不能胜任，最后受伤的还是自己。

因为是第一天进入虚拟世界，所以导师只是让凌皓轩他们进行注册，将自己的形象，资料之类的设定好。

虚拟世界的登陆需要插卡，购买虚拟仓时虚拟仓会自带一张登陆虚拟世界的卡片，无论是在哪儿登陆，用的哪个虚拟仓，登陆的都是你插进去的那张卡的ID。