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第2章 挚友同行困境突破（第1页）

进入新生二班的艾瑞克，还没从入学时的委屈与愤懑中缓过神来，课程便接踵而至。

魔法理论课上，老教授阿奇博尔德在讲台前滔滔不绝，讲解着繁复晦涩的符文结构与咒语起源。

艾瑞克听得一头雾水，手中羽毛笔在羊皮纸上慌乱记录，笔记却凌乱得毫无条理。

身旁同学投来的不屑目光，更让他如坐针毡。

实操课的境遇也好不到哪儿去。

导师索菲亚要求练习基础悬浮咒，艾瑞克憋红了脸，念动咒语，魔杖却毫无反应，反倒是魔力失控，“嗖”

地击飞了旁边的练习道具，引得同学们一阵哄笑。

索菲亚导师皱了皱眉头，严厉地批评：“艾瑞克，若不能掌控魔力，你永远只是门外汉，课后加倍练习！”

艾瑞克低着头，眼眶泛红，满心都是挫败感。

转机悄然出现在一次魔法实践课组队环节。

课程旨在考验团队协作，学员们需分组对抗模拟魔兽。

艾瑞克像往常一样，被众人孤立，正暗自失落时，一个清脆的声音响起：“艾瑞克，和我们一组吧！”

他闻声望去，只见一位金女孩笑意盈盈地看着他，眼眸湛蓝如晴空，灵动又友善，身旁站着个身形高大、面容憨厚的男孩。

女孩名叫琳恩，水系魔法颇为娴熟；男孩叫卡尔，家族世代钻研土系魔法，实力不容小觑。

艾瑞克受宠若惊，忙不迭点头加入。

对抗开始，一头身形庞大、周身缠绕火焰的魔兽咆哮着扑来。

艾瑞克一时慌了神，魔力在体内乱窜。

琳恩反应迅，手中法杖一挥，一道水幕凭空出现，精准地浇灭魔兽身上火焰，削弱其攻势；卡尔大步上前，双手拍地，地面瞬间隆起一道道土墙，限制魔兽行动。

艾瑞克见状，深吸一口气，稳住心神，调动体内雷系魔力，掌心雷光闪烁，接连几道电芒射向魔兽，成功将其击退。

经此一役，三人友谊迅升温，课后常结伴同行。

他们一头扎进藏书阁，在浩如烟海的典籍中探寻魔法奥秘；又趁着夜色溜到学院角落，练习配合技巧，磨合团队默契。

一日，三人在藏书阁深处翻找资料时，意外现一本满是灰尘、散古朴气息的手记。