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第五十三章 和谐岁月喜乐多（第1页）

刘月生只是小使手段，就让何家再次陷入深渊。

何文兴趣索然，早早离开家乡修整。

何平自幼就对家事漠不关心，也没能耐搅动村里的风云，自是更没主意。

原本还在新家庭中小心搭建人际关系的年轻媳妇，也开始对公公婆婆的无能卑怯有了深刻的认识，在心里种下了飞扬跋扈的种子。

何朵第一次深恶痛绝地恨一个人便是在此时，即便心里已经痛骂刘月生上千遍，她却更懊恼自己的弱小无能。

沮丧失落地回到学校后，满腔心事无处诉说，每日除了按部就班学习和打零工，就是泡在乐团练习长笛和钢琴。

也是在此时，原先那些模糊的疑问逐渐清晰起来：

“我应该成为一个怎样的人？我要怎样才能成为这样的人？”

经过半年的磨合与适应，这些大一新生已经逐渐养成了各自的固定生活模式。

“我是谁”

“我要成为怎样的人”

是所有初入成年世界之人不得不琢磨的问题，只是思考的深度和频率不同罢了。

对大多数学生而言，大学的主要功能就是谈恋爱，结交酒肉死党，天真烂漫地消靡着时间；部分还保持着学习热情的人，便成了有目共睹的学霸；少数像何朵这般奔波在学校周围大街小巷的人，则通过各种墙头广告频繁变换着勤工俭学的工作。

“我是谁？”

“我要成为怎样的人？”

这个问题从莘莘学子们踏进校门的那一刻就开始萌芽，一直持续到毕业，都未必能够全部明晰。

有的人想着想着也就豁达了，有的人则一边思考一边忘记。

直到突然有一天若有所感，才会再度回到原点重新思考。

也有不少人主观拖延或者干脆逃避，秉着“只要我不在意，问题就不存在”

的心理得过且过。

大学中，多的是在思考中反复纠结与彷徨的人们。

在这个微型的社会空间里，突然独自面临一切的人际关系，难免会有不少人惊慌无助。

一些相对缺少主见的涉世不深者，甚至对自己该养成何种性格、处事用何种方式都耿耿于怀。

哪怕只是路人一个无意的微表情，都会令他们瞬间患得患失。

当茫然和无力感发展到极限时，便会演变成对社交的强烈不安与恐惧，以及对自我的彻底否认。

何朵偶尔会在川流的人群中撞到一丝惊恐的眼神，亦或无意间在某个角落里瞥到些许孤独的身影。

无数个寂静的深夜里，总是会突然从远方传来一声惊雷般的嚎叫，短暂地划破暗夜，惊扰着无数的梦中人。

关于人生的种种思考，表达出来的就成了个性；而压抑下去的，便会萌芽成暗处的种子。

“我去，太吓人了！

触目惊心啊！”

“怎么会这样？一点征兆都没有吗？”

“真没有！

他们宿舍的同学说，他一晚上可安静了，胃口还特别好！

买回来好几包零食，到睡觉时都还在啃。