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第10章 英语课二（第1页）

“那么，我现在提问，你们可否能回答出来。”

童卿问。

瞬间，教室安静如鸡。

童卿早已知会如此。

问：“他说：“你给我讲过这个故事。”

英文是：hesaid，“youtoldmethisstory.“”

“请在草稿纸上写出第三人称英文。”

童卿道。

少年们纷纷低下头，油性笔在纸上飞速略过。

包括辞清坞，也是如此。

三分钟后。

童卿走下讲台，第一个就是看慕天粹的纸，上面用草书般的字体潦草的写着：hesaidihadtoldhimthatstory.

童卿附下身，声音清冷动听：“错了，你是有去引号，别忘记我刚刚说的，去了引号要加？”

“that。”

慕天粹眼眸亮晶晶的，拿起笔改了改，答案是：hesaidthatihadtoldhimthatstory.

童卿点了点头，在草稿纸上用红笔打了个勾，转到下一个。

一路走，走到燕子裳时，童卿看了眼他的草稿，嘴角一抽，在纸上打了个叉，然后用红笔将正确答案写在错误答案下面，转身到下一个。

燕子裳嚷嚷：“这不公平，为什么你跟天粹和其他人讲解，却不跟我讲。”

童卿清冷道：“hey，beauty，you'rebeautiful.你知道你在写什么吗？”

（翻译过来就是：嗨，美人，你很漂亮。

）

燕子裳摸了摸鼻子，默了默。

一路评，终于到辞清坞了，她看了看辞清坞的草稿，沉默了下，在辞清坞疑惑略带紧张不安的视线中，打了个勾。

然后道：“继续加油。”

说着，她揉了揉辞清坞的一头金灿灿的黄毛。

转身走向讲台。

辞清坞抿唇，双手掩盖住薄唇，也掩盖住唇角那克制不住的低笑。

他第一次知道，原来被人夸赞的感觉如此美妙。

此时的少年并不知道，他不是觉得夸赞的感觉美妙，而是那个让他不自觉倾心的那个人的夸赞。