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第25章 共创未来（第3页）

黎昀回应道，“它能够超越语言的障碍，连接不同的文化。”

接着，虚拟现实展示了人类在科学领域的成就，从古代的天文观测到现代的太空探索，裂隙体逐渐领悟到人类不断探索未知的勇气。

“你们的科学成就令人钦佩，”

裂隙体说道，“这不仅是技术的进步，更是对知识的渴望与追求。”

相互学习

随着交流的深入，黎昀与林欣怡开始分享更多关于人类文化与科学的细节，裂隙体也逐渐开放了自己的文化与科技。

“我们也有自己的艺术形式，”

裂隙体的声音缓缓响起，“它们源于我们对自然与宇宙的理解，融入了我们对存在的反思。”

“你们可以通过我们的共享平台展示你们的艺术作品，”

林欣怡建议道，“我们愿意为你们提供展示的空间，让更多人了解你们的文化。”

“这是一个很好的主意，”

裂隙体兴奋地回应，“通过艺术的交流，我们可以找到共同的语言。”

接下来的几周，裂隙体与人类的文化交流日益频繁，双方通过虚拟现实平台分享艺术作品、科学成就与历史故事。

每一次交流都让彼此的理解更加深入，也让他们的合作关系不断加深。

合作的契机

在这段时间里，黎昀和林欣怡不仅在文化交流方面取得了进展，还在科技合作上探索出了一些潜在的机会。

“我们可以借助裂隙体的先进技术，提升我们的人类航天能力，”

黎昀在一次讨论中提到，“如果能与它们合作，或许可以加速我们的星际探索计划。”

林欣怡也兴奋地点头：“我们可以提出一个联合研发项目，利用裂隙体的技术优势，推动新型航天器的设计与建造。”

经过讨论，黎昀决定与裂隙体进行进一步沟通，探讨合作的可能性。

“裂隙体，我们希望能与您建立一个联合研发项目，利用你们的先进科技，帮助我们提升航天能力。”

黎昀在通讯中说道。

“这个提议很有吸引力，”