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第5章（第4页）

系统当时给苏阳的选项，便是a、告知众人班长偷班费；b、告知好朋友班长偷班费；c、什么也不说。

偷东西肯定是不对的，苏阳那岌岌可危的三观仍在努力劝导她一心向善，可有了教导主任给的经验，苏阳没有选择a，而是选了b。

人嘛，活在世上总是得交几个朋友的，尤其小孩子们，本能性会选择群聚，似乎和大家在一起，和大家一样，才能有安全感。

苏阳也不例外，是有一起行动的“朋友”

的。

平日课间会一块去上厕所、放学会同行一段路、双休日会一同出去玩玩、长假结束前会互相抄抄作业（基本是她全部做完然后给人抄）。

就那为数不多的两个“好朋友”

，在被告知班长偷班费，也不是无条件相信苏阳的，她们首先就问“你看到了？”

“你有证据？”

班长家境不好，还是单亲家庭，但他学习很努力、对老师尊敬、对同学友爱，他的背景成功博得很多人的同情。

苏阳成绩也很好，甚至比班长还好，但她个性比较孤僻冷漠，所以她只是因为成绩而当上了“副班长”

。

有“经验”

的苏阳在系统沉寂后，便开始扯谎，“什么时候偷的”

、“偷了多少”

、“怎么看到的”

……一个谎言，需要无数个谎言来圆，而谎言越多，越容易被看出破绽。

撒谎虽然让苏阳很不舒服，但她当时的想法，就是同“朋友”

合作，监视班长，抓他个现行。

可惜其中一个“朋友”

嘴巴大，说了出去，被班主任知道了。

班主任的做法就是大张旗鼓地喊人来对峙。

然而在没有证据的情况下，班长有嫌疑，苏阳这个“副班长”

嫌疑也不小，还扯上了其他班干部。

这件事表面上是不了了之的，确实发现班费少了，但没查到是谁偷拿的。

班费平时都是放在老师办公室抽屉的盒子里，班干部时常去帮老师做事情，也有老师去开会，班干部留在办公室的情况，谁说的清呢？

曝出班长偷拿班费的源头是苏阳，背上嫌疑的其他班干部对她都有怨气，尤其苏阳和他们不亲近，班长却是和大家都很亲近的。

班主任没有锁好班费也有责任，但推卸责任似乎是每个人的本能一般（成年人尤甚），只责怪学生偷窃。

莫名其妙的，一件不了了之的事，随着时间的推移，让很多人心中产生了“苏阳偷拿班费想栽赃班长”

的想法，其中班长也没少做事。

她小学时“污蔑师长”

的事也被拉出来说，还添油加醋多了好些她没做过的坏事，“听说”

、“据说”

、“传闻”

……同学们一本正经地说着不知哪来的谣言，认定了她这么一个“坏心眼”

的家伙，偷班费绝对干得出，大家没有证据而已。