好主意被否定,李裹儿将头低下来,然后又抬起来问道:“学堂里面是不是有很多小孩子?”
李重润笑道:“你自己就是小孩子,还说别人是小孩子。”
李裹儿做了鬼脸,将头埋在李显的肩膀上。
次日,宫中派来马车接五位郎君小娘子进宫。
五人穿着宫里昨日送来的衣裳,李裹儿时不时地摸着身上的衣服,滑溜溜的,又十分柔软,摸上去很舒服。
进了宫门,李重润自动担当起照顾妹妹的责任,又一次叮嘱妹妹们不要淘气,不要与别人打架,特别是李裹儿。
进宫之后,五人按照年龄和学习水平分了班级,长宁和李重润上了大班,永泰和永寿去了中班,唯有李裹儿去了小班。
在宫中负责教导这些孩子的则是王迦陵。
她之前在神都开办义塾,后来因为年事渐高,不便奔波劳苦,找到合适的继承人后,就渐渐隐退了。
这次武婧儿亲自求她出山,一方面是她从事教育多年,经验丰富;另一方面,这些孩子背后势力复杂,需要一个镇得住的人选,且这人也须得受武媚娘信任。
于是武婧儿的主意打到她的头上,请她出山。
王迦陵沉思半响,答应了武婧儿的请求。
同时提出要求,课程须得她同意,王孙若是犯错,不罚伴读,只罚当事人。
武婧儿当场就同意了,又道:“没有伴读。”
找伴读纯属为这些孩子添加背后势力,武媚娘不允许,武婧儿也不想要。
就这样王迦陵成为这群孩子们的“校长”
,结合之前的皇家教育,安排课程,择选老师,重编教材。
课程有外语、经史子集、算学、律法、骑射、书法以及政论。
除此之外,还有一些音律、绘画等课程,但这些课程不做强求,仅仅作为陶冶情操之用。
李裹儿是第一天来,来得比较早,此时殿内还有没有任何人。
她扫视了一圈,看上了第一排中央的位置,然后直接坐下,让宫女取出笔墨纸砚放在桌子上。
宫女欲言又止,但她们这些人都被告诫了不准插手王孙之间的事情。
时间一点点在李裹儿的张望中流逝,直到外面传来说话的声音。
一个俊秀的小男孩背着书包跑进来,脚刚踏进去,突然一愣,走到李裹儿身边,努力装成威严的样子。
“你是哪个小宫女?这是我的座位,你不能坐这里。”
这个小男孩正是李隆基。
一觉醒来到教室,位置被人占了。
李裹儿曲肘紧紧趴在桌子上,抬头对这个不认识的男孩说道:“我不是小宫女。
这是你的位置吗?你叫它,它能答应吗?”
李隆基张了张口,昨日他把桌案上的东西都带走了,这桌子之上自然没有证明他身份的东西。
“我一直就坐在这里,不信你去问他们。”
李隆基指着陆续来上课的孩童说道。
小班只收五六岁的孩子,因此这个班的人数不多。
李旦家只有李隆基在这个班,武承嗣家来的幼子武延秀,武三思家的是武崇烈,太平公主的女儿薛崇琰,还有其他几个武家孩子。
李裹儿喜欢这个位置,不想让出去,眼睛一转,道:“你认识他们,我不认识他们。
他们一定会替你说话,我才不相信他们呢。”
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方浩只想做一个安静的美男子。可是在这个看脸的时代,这显然是一个奢望。...
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