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第40章（第1页）

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电话那头的杂音渐渐小了，卫恕大抵是走到了一个安静的地方，他语气急切地问：“遇到什么难事了？慢慢说，别着急。”

“台里的领导让我多强调一下你怎么强忍悲伤，让我……”

潘望秋说不下去了，只长叹了一口气。

没想到话筒里传来一声愉悦的笑声，他听到卫恕说：“望秋，别担心我。

放心去写，我可不是水做的。”

潘望秋像抓住了什么一般，他说：“晚上我们聊聊，好吗？”

“好。”

挂了电话，潘望秋靠在墙上发呆，他除了觉得对不起卫恕，还觉得新闻不该是这样的——

虽然说新闻的存在是为了社会稳定发展，但将自己的观点强加给受众，这样做本就违背了新闻的初衷。

新闻最开始的目的该是信息的传递、观点的表达。

一条好的新闻应该传递尽可能多的信息，让受众从这些信息里，自己加以判断。

但他不想和卫恕说这些，对方不是新闻人，大概率是不会理解的。

那颗糖很快在嘴里化尽，潘望秋回味着嘴里最后一丝甜味，慢慢往回走。

他在脑海里预想过无数次同领导争执到面红耳赤、唾沫横飞的场景，也想过工资不要了，训斥所有人一顿后潇洒地走人。

但他不能。

他需要这份工作糊口，他还欠着卫恕这一个月以来的伙食费和房租。

梦想和热爱喂不饱自己，他那些写满乌托邦的纸片只能被迫粉碎在名作现实的碎纸机里。

改完新闻稿后，潘望秋拖着一身疲倦与失望走出了电视台。

卫恕早在电视台外等候，他捧着一束向日葵，见到潘望秋后快步走上前去，笑着说：“先生，这是卫恕先生托我送的花。”

潘望秋看见花上插着一张卡片，上面写着“天天开心”

，落款是卫恕。

卫恕的字十分漂亮，据他本人所说，刚识字的时候他写出来的字写得实在不像是汉字，老师在家长会上嫌弃了太多次，他的父亲大觉丢脸，将他抓去书法班练字，这一练就是九年。

在他们交往时，放学后潘望秋经常坐在卫恕班级里，看着卫恕写黑板报，他每次都会央求卫恕拍一张照片，然后用卫恕的手机登自己的□□，把照片传到空间里，不动声色地炫耀着。

潘望秋看着卫恕的笑脸，他知道这是卫恕在哄他开心，也就没有拂了对方的好意，接过那束向日葵：“收下了，替我谢谢卫恕先生。”

卫恕的眼神亮亮的，走在前面说：“走吧，回家吃饭。”