听着场上一波一波的欢呼,看着冉云阳跑动、投篮,然后,球进了,他转过头来,他们相视一笑。
这样的场景发生了数十次,大概触发了重复性强化记忆,以致于多年后唐雪年看到那张空白的脸孔画作,依然能准确地填补上少年的笑容。
唐雪年还记得那幅画是美术课上的作业,主题是身边的人物。
班上的同学还在纠结画谁,她已经用手中的铅笔开始勾勒起场景。
她身边的人并不多,因此即使要用枚举法体现在这幅画里,也并不困难。
那天投篮的时候,冉云阳身边是耿鑫,把球传过来的是右下方时三班的一个男生,再往后两步是陈屿,她一边回忆,一边用线画出人物的站位和轮廓。
冉云阳的位置先空了下来,她还没想好怎样落笔,便想留到最后来画。
其实,对于高中生来说,美术、体育、音乐之类的课程,不过是另一种自习课,老师十分宽容,因此课堂氛围十分轻松。
唐雪年也喜爱这样的时刻,画室向阳,阳光笼在身上有种被拥抱的温暖,而铅笔在纸上的沙沙声,形成了规律的摩挲感,很好听。
“诶,年年你画的什么啊?”
陈屿刚削好铅笔,路过便看见了画纸:“那场篮球赛啊,画的很好啊,这不就是耿鑫那个大傻子么?”
“说谁傻子呢?”
耿鑫耳朵特灵,立刻凑了过来:“年年把我画的真不错,捕捉到了我的帅气。”
“我也不错啊。”
陈屿也看了看自己的身影,竖了竖大拇指。
“不过中间是谁,阳哥?我们阳哥不配拥有脸么。”
耿鑫转头找冉云阳,才想起他阳哥上个课间被老师喊去批卷子。
此时画纸上,其他人物都初具雏形,只有最中间的冉云阳只有个身型轮廓,脸上还是一片空白。
篮球队的人三三俩俩围在她身边,等她落笔画冉云阳。
但是唐雪年却有些奇怪的感受,突然不想继续画下去,于是她便胡乱收起了画纸:“我画的不好。”
“诶,怎么不画了?”
“年年不喜欢这么多人,你这大傻子都影响她情绪了,快闪开。”
“你叫谁闪开?”
“谁是傻子,就说的谁。”
人群聚散都是几分钟的事,冉云阳回来时,班里同学都在自己位置上,煞有介事地涂涂抹抹。
而唐雪年却在看着窗外出神,仿佛再次陷入了自己的小世界,面前的画纸仍是一片空白。
“发什么呆?”
冉云阳拍了拍她的肩膀,笑着道:“再不画要下课了。”
这笑容如此耀眼,让她一时不能直视,只能低下头去。
或许没有人能画出太阳的轮廓,因为它太过耀眼,使人无法直视,目光都无法为之停留。
但是没关系,当你低下头,就能感受到太阳的温暖,这样也很好。
再后来,她的太阳躲进了遥远厚重的云雾里。
***
冉云阳出国念书,是有些突然的。
唐雪年隐约觉得是自己说错了话,或是搜集的大学推介资料不够吸引人,因此冉云阳没有被打动。
李秀洁起初很担心她为此难过,但唐雪年觉得自己并没有产生这样的情绪。
因为冉云阳去进修,是对他很好的事情,等学业结束就会回来,因此她并不该为此难过。
不过确实有些不习惯,偶尔在学校看到他的位置,换了其他同学,或是路过篮球场,会产生短暂的憋闷,但是深呼吸几次后,便可缓解。
因此她认为这大概可归因于人体应对变化的普遍反应。
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