给力文学网

第17章（第3页）

花尚点头。

“那我们呢？”

“很简单啊，向新一看就比我们有经验，那制定计划交给他瞭。”

白辞说著看向向新。

花尚：“我还以为你要开始制定计划瞭。”

白辞耸肩：“怎麽可能？我不擅长这个。”

“可，还有一个问题。”

向新想瞭想：“现在的雄虫固然可气，但如果，我们真的研发出类似信息素作用的药，那现在那些雄虫是否会走向毁灭？”

祁莱想瞭想，摇头道：“这不好说。”

“有两种可能，一个是雌虫反扑，因为仇恨，对雄虫进行打击性的报複。”

“还有一种可能就是，雌虫残留著对雄虫的恐惧，可这样的恐惧，在发现对方对自己真的没有威胁后，估计会走向某个极端。”

花尚想瞭想说。

“其实，我想过，如果让雄虫换一个对比的方向呢？”

“就像以前，他们对比的是谁的雌侍柔美，谁的雌君有钱。”

“那我们把他们对比的目标题换成，哪个雄虫更有能力呢？”

“如果这样，事态是不是会好一点？”

“而他们为什麽不这麽对比？因为他们觉得雄虫做不到，可如果有一个雄虫可以呢？”

向新认真地提议。

“你说的很对，可谁来做这个标杆？”

花尚问道。

“这裡的东西我不太瞭解，医术这方面还差一大截。”

祁莱退后一步。

“我学的和花尚一样，可的确比不上我兄弟。”

白辞虚心地说。

花尚：“那谁来？我吗？”

“没事，哥们，别有压力，走一步看一步得瞭，反正一定有人可以做到。”

白辞无所谓地说。

祁莱点点头：“有道理，那我先回去睡个觉。”

花尚和向新对视一眼，笑瞭笑，没有多说，现在无论说什麽，计划什麽，都隻是想象，还不如回去多学点。

那日虽然隻是说说，可花尚却的确更勤奋瞭，而越勤奋，越是发现不对，比如，不管他怎麽努力，对他的评语都一样的老师。

比如，在他学习时，用异样目光打量著他的同学。