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第29章 霸王门之魔术师（第1页）

因黛姿的优异表现，接下来的几个孩子就显得一般了。

“我通召【不屈斗士-磊磊】，然后动【天使的骰子】！”

骰子点数为5。

磊磊atk23oo→28oo

虽然不能直接照抄黛姿的打法，但能借鉴她的思路。

通召一只攻击力较高的怪兽，然后用魔法卡尽可能的上升那只怪兽的攻击力，最后配合【二重攻击】连打。

虽然当回合赢不了，但基本能解干净。

“我通召【僵尸男孩】，之后动魔法卡【威压之魔眼】，其效果以我场上攻击力2ooo以下的不死族怪兽僵尸男孩为对象，这个回合可以直接攻击。”

到了塞拉则是另辟蹊径，既然解决不了怪兽，那就直接解决决斗者。

“动【成金哥布林】，我从卡组抽一张，然后老师回复1ooo基本分。”

邢梁lp8ooo→9ooo

他感觉怪怪的，基本分比对面高还真不适应。

“接着，我将【巨大化】准备给僵尸男孩，因为我的基本分低于老师，所以僵尸男孩攻击力变为原本攻击力的两倍。”

僵尸男孩atk2ooo→4ooo

“然后是装备【恶魔之斧】，僵尸男孩攻击力再上升1ooo，最后以送墓一张手卡为代价将【闪光之双剑-雷震】装备给僵尸男孩，僵尸男孩攻击力下降5oo但是战斗阶段可以攻击两次。”

僵尸男孩atk4ooo→5ooo→45oo

“战斗阶段，僵尸男孩直接攻击老师两次！”

邢梁lp9ooo→o

不愧是他女儿（叉腰）。

“很好，直接绕过怪兽对决斗者造成伤害也是一种不错的解法，当然除了直接攻击之外，也可以靠效果伤害降低基本分…”

邢梁开始给学生们总结解法思路。

“回去的作业是思考：在对面场上守备表示有不会被战斗、效果破坏的【时械神-米奇恩】，在不使用含字段魔卡的前提下，如何解场甚至获胜？尽可能多的写出解法，今天的课就上到这里，下课。”

邢梁的办公室就在实战演示教室旁边，他一进办公室就立刻关上门，并顺势往靠门自己工位上一瘫。

第一次给这么多人上课，说实话有点紧张，哪怕是邢梁这样的社交恐怖分子也有点遭不住。

“啊对，那个叫黛姿的学生…”

他一听名字就有点印象，在又翻了一遍资料后，他找到了黛姿的学籍信息。

黛姿·康哲瑞，共鸣精灵为【霸王门之魔术师】，【真我】

父母是普通职员，家境较为优渥。

因不喜争斗，没有成为魔卡师的打算。

后一句是特意加注在档案上的，似乎是学校有意安排黛姿去a班，但被她以此为由拒绝了。

“霸王门之魔术师…光扎克？”

邢梁觉得黛姿不成为魔卡师简直天理难容。

也难怪黛姿没有受到两条同调龙的威压影响。

其他学生第一次面对龙族精灵或多或少都会受到影响，除了已经习惯的塞拉外，只有黛姿面不改色地完成了决斗。

霸王门之魔术师是对标【宙读之魔术士】的存在，四天之龙与其而言类似于同事，甚至在扎克诞生后隐隐有了下属的感觉。

不过就算他有心培养黛姿也没用，先不说黛姿愿不愿意，他邢梁也没卡给她啊。

和霸王门之魔术师有关的卡，邢梁只有各种不同的四天之龙、恐啡肽主卡组里的三张【霸王龙之魂】，以及他恐啡肽额外卡组带的两张扎克。