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第41章 二年级考生 我已经开始汗流浃背了（第2页）

考试时间oo分钟，离考试结束还剩下o分钟。

北条洋介坐在自己的座位上，放下笔，用左手手背抹了一把额头的汗水。

后背的汗水已经让他的衬衫湿透了。

原来做数学题，是这么消耗体力的一件事吗？

他还以为上周上原督导出的数学小测验的卷子已经够难了。

没想到，月测的数学卷子，才是真正的重量级啊！

到现在，他通过对比两张卷子的题目，已经可以确认，这张月测的数学卷子，也是他们的督导出的。

要问为什么，那就是他已经摸清了上原督导出题的一些习惯。

她出的数学题目，通常会给学生一个一眼就能看到的答题方向，让考生觉得，只要自己朝着这个方向去解答，就可以做出正确答案。

不过，一眼看到的答题思路，无一例外，全是陷阱。

考生一旦按照这个思路去解题，要么算着算着，计算量越来越大，最后即便算出正确答案，也会浪费很多时间。

要么，在即将达到题目答案的最后关口处遇到一个死胡同，哪怕绕过它，也会重新遇到一个新的死胡同。

结果，无论如何，都无法解出最后的答案。

说白了，只要按照一开始的思路去解题，就几乎不可能做出正确答案。

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只有从一开始，就找到一个全新的思路，然后再一步一步解题，才有可能做出正确答案。

他已经基本搞清楚了上原督导出题的套路，不过，即便搞清楚了她的出题套路，也很难轻易地想到解题思路。

现在，他已经基本做完了所有题目。

不过，也只是做完而已。

试卷前面的选择题和填空题，除了最开始的那四道送分题，其他的他都没有什么把握。

至于后面这四道每道o分的大题，他的把握就更少了。

他估计着，也许每道大题能得个、分左右。

他勉强把每道大题的第一个小问给算出来了，至于后面的题目，他则是一点思路都没有。

在他眼中，这四道大题的难度很接近，没有什么高低之分。

或者说，这四道大题的难度都远远出了他的能力范围，他也分不出到底哪题更难。

北条洋介将自己的头转向旁边的座位。

那个座位上早已没了人影，它的主人在考试开始分钟后就完成了整张试卷，已经离开。

他盯着那个座位，微微出神。

前些日子，他就有些察觉到，神宫司明的数学水平有些离谱。

自己在抱怨那张数学的测验卷子太难之后，神宫司明只是有些疑惑地说道：

“是吗？”

那时，他就感觉有点不对劲了。

而现在的情况，更是完全出乎他的意料。

一张堪称变态级难度的数学试卷，居然被神宫司明花了分钟轻松解决。

他忍不住在心里感叹：

“神宫，你的数学水平，到底到达了什么地步？”

……

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