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第37章 期末考试前教资考试上（第2页）

班级里历史课，很多时候林师都额外挤出时间给大家又上了一遍重点，清晰明了。

虽然知道顾校长当初何同意爹进学校，但身李鸿富闺女她，也觉得她爹高攀了教育个职业。

李桂秀从前懂学校居然会接纳父亲进学校，必须带着自己。

但确一个很好办法，让自己和爹都‘弃恶从善’。

爹开始在课堂上约束自己言行举止，认真做一个德能配位师。

而以前她，用林玉芝师话讲:又愚蠢又坏心子，但并顽固石头。

过那多次林玉芝师课数学+思想教育辅导，李桂秀现在只一个目标，期末成绩考过张大姐，然她要去更远地方找寻帅哥。

家李鸿富，被学生们集体“推荐”

当体育师，也开始认真思考起，觉得成功比教数学大一点，拿准意思便问了大哥。

“大哥，你想教语文吗？”

“想。”

“？！

那你想教什。”

“觉得苟言笑格，墨守成规教学方式，更合适做一个教导主任。”

“那干啥？”

“传达和执行顾校长管理理念和模式。”

李宏途目前只想做一个传话筒和工具，协助顾校长办理好学校。

那样他就可以再也用面临学生们将他和许萌萌做对比感觉良好遮羞布被十几岁小姑娘扯下了。

一切都生在那个意间下午，李宏途偶然过校长办公室，听见了许萌萌那丫头声音。

“顾校长，觉得李宏途师教学方式他固话了。”

“他苟言笑讲课，墨守成规教学方法，真令学生们很难学习提升。”

许萌萌一声声真诚又认真意见反馈，让他个四十多岁大男当场落荒而逃。

事到课堂上，他再沉浸在自己讲课模式中，开始观察学生们表，自己讲内容和他们表在一个调子。

教坏了，以前李宏途觉得自己教规范严谨内容，现在许萌萌点出，才知道墨守成规，顾学生死活教学。

罢了，术业专攻，他去做教务管理涉及教学可能更适合，一把年纪了也适合在一线岗位了，留给年轻们挥。

其实自林寡妇事件，李家都消停了许多，历了一系列事幡然醒悟。

林玉芝计前嫌教学李桂秀，让李鸿富转正了。

如此对比下，李家也醒悟了。

李宏途作李家长子，带着弟和侄女登门向林玉芝一家道了歉。

林玉芝圣母也并非完全计较，只李家做一切在她看都跳梁小丑。

上一世李家作白马村钱家，李家祖出面给当年曲河意外淹死孩子们都捐钱做了口转世棺材，寓意着世会投一个好胎。

白马村完全意义上恶，但&xeoo因各种利益纠纷而衍生恶意行与矛盾，了自己一己欲去诽谤他，坏到骨子里，只成了利益对立面。

白马村中心小学校承载教育梦，仅要教育好学生，要从学生身上展到他们家长，再到全体村民。

一个村整体思想拔高，白马村进步才会更快，白志大队长也放弃任何一个可以教化白马村村民，而个教育任务接力，现在由顾致民校长接手继续薪相传。

补充说明:

教导主任职责:校长领导和管理教学、教育工作主要助手，在校长领导下，具体负责组织学校教学、教育工作行政干部。