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第30章（第1页）

“我不会唱了。”

杨鑫说。

她理解力有限，听不懂后面的词了。

杨文修双手笑打着拍子，独自把这首歌唱完。

杨鑫在他怀里，和他一起快乐地拍着手，小脑袋偏来偏去。

她特别喜欢听人唱歌。

杨文修唱一首歌，她要问：“这里面有啥故事？”

催杨文修讲故事。

杨文修讲个故事，她要问：“这个故事的歌儿呢？”

故事和歌儿结合起来，便是她的好奇心所在。

除了故事、儿歌，杨文修也常常提起熊碧云。

“我不是嫌她丑，也不是嫌她没文化，我是看不起她懦弱无能。”

杨文修惆怅说。

“人可以穷命但不能穷志，再穷再苦，也不能软弱。”

秋天的傍晚，他背着杨鑫，走在通往乡镇的黄土路上。

山路很崎岖，他身体不太好了，一步一喘，只能放慢着脚步。

空荡荡的道路上，只有祖孙俩蹒跚的背影。

???“我小的时候，家里穷。

白天去上学，晚上回了家，还要去坡上捡柴、打猪草、喂猪、做饭。

有一次因为有道题一直做不出来，算到天黑忘了时间，我妈，就是你老祖祖，下地回来，看到猪还没喂，一巴掌就打过来，脸都给我打肿了，书给我扔到水沟里去。

我呢，哭一场，还不是老老实实去喂猪，自己把书捞起来，晚上点着灯一页页粘上。

家里穷的饭都吃不起，父母整天务农，累死累活，哪个管你读什么书？全靠自己发奋自觉。”

他本就是个教书的，有那给人上课的瘾头，见着小孩子就要谆谆教诲。

孩子越懂事，他的话越多，就越是语重心长。

???“我那时冬天去念书，光着脚，没有鞋子，身上穿着件破麻布褂子，连袖子都没有。

大冬天，零下几度，就这样去念书。

当时教我的数学老师，看我读书认真，穿的又可怜，给了我一件他的旧白衬衣，给了我一双胶鞋。

那以后我就每天穿着他的白衬衣上学。